發(fā)簡信
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小小語言插畫師：就是用自己的語言生動形象地描繪事物或者人的樣子。 描繪事物或者人的方法： 1、描繪這個事物或者人的形狀、顏色、形態(tài)、氣味兒、聲音...
孩子作文寫不出來的情況其實只有一種，就是腦子里沒有關于這篇作文的材料。這個時候，我們要做的不是催促孩子趕快寫出一篇像作文的東西，而是通過“胡思亂...
將近10年的語文教學中，對閱讀頗有心得。今天略做記錄，如下： 對文本的解讀，現(xiàn)在有兩條路徑：第一條是感性化的路徑，就是通過大量的重復朗讀、默讀，...
前兩天在整理三年級資料的時候，發(fā)現(xiàn)了一件讓我震驚的事情——我的詞匯量居然開始出現(xiàn)了短缺，顯露出匱乏的樣態(tài)…… 作為一名不務正業(yè)的語文老師，我一下...