疫情搞到今天終于大家知道是一塌糊涂了。 不是不努力，而是不解決根本問(wèn)題，糊弄百姓，自然沒(méi)有好下場(chǎng)。 中國(guó)的問(wèn)題我想來(lái)想去大概就兩點(diǎn)1教育2醫(yī)療，找不到第三個(gè)了。教育灌輸?shù)囊欢?..
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經(jīng)書(shū)
我可能永遠(yuǎn)也無(wú)法想明白這個(gè)道理。中國(guó)的古書(shū)，凡是書(shū)名為經(jīng)的，都極端靠譜。 寫(xiě)詩(shī)的人讀一讀詩(shī)經(jīng)，你知道什么叫哀而不傷，我以前看一堆寫(xiě)的天花亂墜的現(xiàn)代人寫(xiě)的詩(shī)，有的古體的押韻有的...
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teaching and learning
受教育的人越多，社會(huì)越亂。而且這種教育是一點(diǎn)點(diǎn)留白都不給。我不想花很多時(shí)間去闡述我的觀點(diǎn)既然我都已經(jīng)了然于心，就只能行破釜沉舟之道，縱使是無(wú)可奈何也無(wú)法回頭望。 我就悟出一件...
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學(xué)業(yè)，基礎(chǔ)教育和再教育
為什么我會(huì)去思考有關(guān)教育的問(wèn)題? 為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的教育不對(duì)，而且是一錯(cuò)已經(jīng)幾十年甚至已經(jīng)超過(guò)了百年? 沒(méi)有一種真正的經(jīng)驗(yàn)是平白無(wú)故得到的。 我只是想要傾倒在我腦中的各種no...
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在功利化時(shí)代下的關(guān)于教育的思考
現(xiàn)今中國(guó)傳統(tǒng)文化完全無(wú)人傳承，我一遍遍的在分析一大堆原因，為什么為什么為什么 文革時(shí)期能保留下來(lái)的東西現(xiàn)在反而不行了。 生育率走低的后果不要太嚴(yán)重 每天一堆腦海里想的各種想法...
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打掃圖書(shū)室
1 聯(lián)想: 連云港是座小城，小到街道寬敞，公共場(chǎng)合的玻璃干凈至透明。因?yàn)樾《残?，一件件小事精致安穩(wěn)。 2 擦玻璃: 日子，日復(fù)一日。每天九點(diǎn)半，我都在這里擦玻璃，日復(fù)一日，...
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好久沒(méi)關(guān)注你啦，這篇對(duì)我很有啟發(fā)的!謝謝
2019-11-29
狀態(tài)不好，給老曾發(fā)消息。老曾回復(fù)： 我盡我最大的能力照顧你，不讓你受傷害，不讓你受委屈。我們終會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，不用著急，因?yàn)檫€需要一些條件和機(jī)緣。 接著他給我發(fā)了以下這段話—...
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2019-11-29
狀態(tài)不好，給老曾發(fā)消息。老曾回復(fù)： 我盡我最大的能力照顧你，不讓你受傷害，不讓你受委屈。我們終會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，不用著急，因?yàn)檫€需要一些條件和機(jī)緣。 接著他給我發(fā)了以下這段話—...
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關(guān)于早睡早起。（還在修改中）
關(guān)于早睡早起。 希望自己能早睡早起已經(jīng)很久了，但是一直沒(méi)成功。最近一個(gè)月晚睡晚起的問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重，哪怕我比以前更早回寢室，但是在床上常被手機(jī)中各種事物吸引，一控制不住就會(huì)拖到3...
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重聽(tīng) BVM，喜歡自己
最近開(kāi)始重聽(tīng)學(xué)霸貓老師的課。發(fā)現(xiàn)很多話，像是掐著時(shí)間來(lái)找我的一樣。 “不說(shuō)老師的任何八卦閑話。” 因?yàn)?，我?lái)這里，是為了學(xué)習(xí)的，而非議論任何人，尤其是老師。沒(méi)有立場(chǎng)去評(píng)判任何...
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表達(dá)贊賞和感謝
在財(cái)務(wù)狀況不理想的時(shí)候，確確實(shí)實(shí)感受到了匱乏。但是，從此刻開(kāi)始，記住，金錢(qián)即“請(qǐng)求表達(dá)贊賞和感謝”，而花錢(qián)，則是“表達(dá)贊賞和感謝”。一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)地，耐下心來(lái)，...
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讀書(shū)，一定不要只讀你喜歡的書(shū)
作家余秋雨講過(guò)一個(gè)故事，上大學(xué)的時(shí)候，他去圖書(shū)館借書(shū)。 一位老圖書(shū)管理員告訴他：“我只要看一個(gè)學(xué)生的借書(shū)卡，就可以預(yù)測(cè)這個(gè)學(xué)生的前途，基本八九不離十?！?這是他幾十年觀察學(xué)生...
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一場(chǎng)演講百年震撼的演講總結(jié)1、我們只要了解教育的本質(zhì)，就可以把教育辦好。 2、推廣讀經(jīng)的重要性 3、反思現(xiàn)教育的問(wèn)題 4、重新檢討中國(guó)的教育理論 5、反省教育理論的缺陷 6、近一百年，中國(guó)患上文化侏儒...
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2019-10-27
一個(gè)人的時(shí)候 身體和愛(ài)沒(méi)有連接 處于一種恐慌的狀態(tài) 所以不斷想抓取點(diǎn)什么滿足自己。認(rèn)識(shí)也好、經(jīng)驗(yàn)也好。所有這些抓取都是與愛(ài)背離。所有我需要知道的已經(jīng)知道，我需要的東西都在來(lái)的...
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