無奮斗不青春,河北清河連莊小學(xué)潘海麗四年互加之旅助力廣西希望在線云課堂,她從三方面分享她的逆風(fēng)翻盤,向陽而生! 第一:學(xué)校的現(xiàn)狀(缺課程、缺教師、缺資源和優(yōu)勢進行展開) 第二...
無奮斗不青春,河北清河連莊小學(xué)潘海麗四年互加之旅助力廣西希望在線云課堂,她從三方面分享她的逆風(fēng)翻盤,向陽而生! 第一:學(xué)校的現(xiàn)狀(缺課程、缺教師、缺資源和優(yōu)勢進行展開) 第二...
從教經(jīng)歷: 2014.9—2015.7在清河縣潤德私立學(xué)校任教 2015.9—2016.7在清河縣湘江小學(xué)代課 2016.9—至今 在清河縣連莊小學(xué)任教 助教經(jīng)歷 2017...
河北省邢臺市清河縣參與2019年秋互+學(xué)堂的課程有夏加兒美術(shù)(高、中、低)、彩虹花晨讀(低)、翗翗韻律舞蹈(低、高)、長洲音樂、快樂音樂、KT足球、外教英語、生命教育,山里紅...
硬件平臺的搭建 一、數(shù)字的改變 課前: 1.網(wǎng)絡(luò)平臺:一師一優(yōu)課平臺等 2.本校教學(xué)資源 智慧校園、文件傳輸系統(tǒng) 課中 1.多媒體、白板、101ppt、投屏軟件、微課。 2....
這本次這個應(yīng)用能力提升工程老師們愿意學(xué)嗎?全體教師都愿意學(xué)嗎?整校推進有多大難度? 如何激發(fā)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的內(nèi)驅(qū)力是我們首要解決的問題。 以校為本 信 ...
一、信息化2.0時代的課堂 首先我們來看關(guān)于這個2.0時代的課堂,我想作為教育人,每個人都會對未來的課堂有一個自己的一些想象力,因為我們未來的課堂應(yīng)該是什么樣子呢?可能不同的...
一、與互加初識,為村小學(xué)生帶來希望 河北省邢臺市任澤區(qū)天口鎮(zhèn)北定小學(xué) 潘海麗 在“開齊課程、開足課時”新課程教育要求下,河北省清河縣連莊小學(xué)充分利用電信百兆寬帶及...
腦科學(xué)定義: 腦科學(xué)包括認(rèn)識腦,保護腦,開發(fā)腦,和模擬腦! 開發(fā)腦教育理論基礎(chǔ)六方心理相互作用及其統(tǒng)面: 第一腦是自然界最復(fù)雜的系統(tǒng)。第二腦存在兩種結(jié)構(gòu)及其轉(zhuǎn)變。第三腦遵循特...
【是什么原因他們來到南京研學(xué)營】 我們經(jīng)常會用堅持終將美好這句話來鼓勵大家,但是真正做到堅持下來的到底有多少呢?這確實值得我們反思! 今年可以來南京的美麗鄉(xiāng)村...