銷售的最終目的就是成交,沒(méi)有成交,所有的努力都是無(wú)用功。 許多銷售人員在和客戶交流的過(guò)程中總是喜歡寒暄、拉家常,每次提到產(chǎn)品或服務(wù)都非常謹(jǐn)慎,談到與成交有關(guān)的話題更是慎之又慎...
銷售的最終目的就是成交,沒(méi)有成交,所有的努力都是無(wú)用功。 許多銷售人員在和客戶交流的過(guò)程中總是喜歡寒暄、拉家常,每次提到產(chǎn)品或服務(wù)都非常謹(jǐn)慎,談到與成交有關(guān)的話題更是慎之又慎...
5、顧客說(shuō):別的地方更便宜。 對(duì)策:服務(wù)有價(jià),現(xiàn)在假貨泛濫,便宜除了價(jià)格您滿意以外,付錢的那一刻開(kāi)心,以后天天不開(kāi)心 (1) 分析法: 從產(chǎn)品的品質(zhì),價(jià)格,售后服務(wù),輪流轉(zhuǎn)化...
1、顧客說(shuō):我要考慮一下。 對(duì)策:時(shí)間就是金錢。機(jī)不可失,失不再來(lái)。 (1)詢問(wèn)法:說(shuō)考慮的顧客大部分情況是對(duì)產(chǎn)品感興趣的,可能是對(duì)產(chǎn)品細(xì)節(jié)不清楚,價(jià)格超出預(yù)算 ,沒(méi)有決策權(quán)...
一,客戶心理學(xué):1,客戶要的不是便宜,而是占便宜的感覺(jué),就跟去商場(chǎng)買東西一樣,不管對(duì)方開(kāi)價(jià)多少,都會(huì)還還價(jià),要求打打折或者是贈(zèng)送點(diǎn)東西,感覺(jué)會(huì)比較開(kāi)心。2,多談價(jià)值少談價(jià)格,...
一,客戶心理學(xué):1,客戶要的不是便宜,而是占便宜的感覺(jué),就跟去商場(chǎng)買東西一樣,不管對(duì)方開(kāi)價(jià)多少,都會(huì)還還價(jià),要求打打折或者是贈(zèng)送點(diǎn)東西,感覺(jué)會(huì)比較開(kāi)心。2,多談價(jià)值少談價(jià)格,...
定目標(biāo)—追過(guò)程—拿結(jié)果 定目標(biāo):把心中的目標(biāo)大聲說(shuō)出,讓大家監(jiān)督,這個(gè)目標(biāo)一定要是可實(shí)現(xiàn)的 追過(guò)程:根據(jù)所定目標(biāo),拆分到每天的工作行為,要拜訪多少個(gè)客戶,成交多少個(gè)客戶 拿結(jié)...
我學(xué)習(xí)到了: 習(xí)慣,是一種重復(fù)多次的動(dòng)作,是一種條件反射的行為,是不費(fèi)力的下意識(shí)。優(yōu)秀的人,不是因?yàn)閮?yōu)秀而有好習(xí)慣,是因?yàn)橛泻昧?xí)慣而優(yōu)秀 頂級(jí)銷售的4個(gè)好習(xí)慣: 1,要轉(zhuǎn)介紹...
我學(xué)到:積極心態(tài)可以通過(guò)“四個(gè)會(huì)”來(lái)培養(yǎng)和保持 1,公益會(huì),積極的參加公益活動(dòng),體驗(yàn)人生困苦,培養(yǎng)更開(kāi)闊的人生觀 2,學(xué)習(xí)會(huì),通過(guò)閱讀培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中,...
我學(xué)到了什么: 頂級(jí)銷售和普通銷售的區(qū)別在于,心態(tài),習(xí)慣,效率的不同。 心態(tài):堅(jiān)定的自信力,對(duì)自己,對(duì)公司,對(duì)產(chǎn)品都認(rèn)可 習(xí)慣:思考和行為習(xí)慣,遇到問(wèn)題會(huì)反思總結(jié),愛(ài)學(xué)習(xí),通...
生存還是毀滅,沒(méi)有中間狀態(tài),要么對(duì),要么錯(cuò),沒(méi)有不對(duì)不錯(cuò),A和B的答案選擇,沒(méi)有第三種結(jié)論。用于識(shí)別和揭穿“模棱兩可”的騎墻者,提高思辨能力和溝通效率。 運(yùn)營(yíng):反正法,分為3...
管理的本質(zhì)是激發(fā)善意,讓員工能干之前,關(guān)鍵要讓員工想干,那就是要激發(fā)員工的善意。 很早就聽(tīng)過(guò)這個(gè)篇課程,海底撈就激發(fā)員工善意做的很好,現(xiàn)階段的自己,好像對(duì)這個(gè)不太關(guān)注,比較注...
目標(biāo)管理:不但要鎖死目標(biāo),更要鎖對(duì)目標(biāo) 運(yùn)營(yíng):先要想清楚做這件事情想要的結(jié)果是什么,才可以明確目標(biāo),當(dāng)目標(biāo)明確后,在把目標(biāo)拆分成最小目標(biāo),進(jìn)行管理反饋
抓大:只管大事,執(zhí)行例外原則,管理流程化,確定什么是不例外的事情,例外的事情就單獨(dú)報(bào)批 放?。阂馑际鞘跈?quán),當(dāng)員工有問(wèn)題時(shí),先讓對(duì)方自己想解決方案,點(diǎn)評(píng)方案,而不是直接給答案,...
概率:同一律 概率有2個(gè)部分:內(nèi)涵和外延,比如“產(chǎn)品”這個(gè)概率,內(nèi)涵是人們通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的新事物,外延是所有擁有這個(gè)內(nèi)涵的物體,比如太太做的飯,蘋果做的手機(jī)等 總結(jié):這節(jié)課好燒腦
從因到果的思維方式,從已知預(yù)測(cè)未知的能力。 2種訓(xùn)練方法: 1,做“因果邏輯的收據(jù)者”,別人看到用戶越多,微信粘度越大,就是網(wǎng)絡(luò)效應(yīng),有人愿意花10000買車,不愿花50元買...
從事物的反面去思考問(wèn)題的一種思維方法。 六種逆向思維訓(xùn)練方法: 1,結(jié)構(gòu)逆向:用改變齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)方向解決相機(jī)膠卷曝光問(wèn)題,用把手機(jī)反向顯示到擋風(fēng)玻璃上改變開(kāi)車低頭導(dǎo)航問(wèn)題 2,功...
世界上所有的東西都是被規(guī)律作用著的,規(guī)律又以系統(tǒng)的方式存在著。要素,是系統(tǒng)里看得見(jiàn)的東西,關(guān)系,是系統(tǒng)里看不見(jiàn)的,要素之間相互作用的規(guī)律??吹揭兀€要看到要素之間的關(guān)系 ,...
1,發(fā)現(xiàn)和質(zhì)疑基礎(chǔ)假設(shè): “我家八代祖?zhèn)髯钫诘拇ú?,如果到美?guó)開(kāi)餐廳的話,我有機(jī)會(huì)擊敗那些不地道的川菜”。 里面的基礎(chǔ)假設(shè)就是“人們喜歡正宗的東西”,可以質(zhì)疑什么是正宗什么...
從對(duì)抗性思考到平行思考。 聽(tīng)了這課 總算知道為啥每次跟員工討論問(wèn)題,感覺(jué)沒(méi)有結(jié)論,時(shí)間長(zhǎng),還覺(jué)得員工不跟自己同頻了,以前聽(tīng)過(guò)一次,也用過(guò),但是不太好,這次聽(tīng)完,詳細(xì)的看了講解...