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  • 個(gè)人總結(jié)(二)

    三年期間,我與各位學(xué)科中心成員參與了鳳凰論壇籌備與直播。第一次我分享的是關(guān)于在同課異構(gòu)中的反思與收獲:從教材入手,大家都著重對(duì)教材進(jìn)行分析,深挖教材,整合教材,能夠根據(jù)學(xué)生的...

  • 個(gè)人總結(jié)(一)

    時(shí)間一晃而過(guò),三年的相聚,已接近尾聲。很榮幸加入小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研中心,讓我獲益匪淺,既增長(zhǎng)了知識(shí)又認(rèn)識(shí)了許多專業(yè)的英語(yǔ)教師?,F(xiàn)從以下方面對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。 教研活動(dòng)主要以讀書(shū)為...

  • 鳳凰論壇

    又是美好的一天,今天下午我們小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研中心齊聚實(shí)驗(yàn)小學(xué),進(jìn)行鳳凰論壇直播,與大家共同學(xué)習(xí)與分享! 內(nèi)容部分:由我和其他三位老師共同來(lái)分享新課標(biāo)中關(guān)于課程內(nèi)容的部分。 英...

  • 如何做課題二

    在一定程度上,選題決定了課題研究的價(jià)值和質(zhì)量,主要包括發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題、篩選研究問(wèn)題和確定研究課題三個(gè)步驟。該如何發(fā)現(xiàn)研究的問(wèn)題呢,我們共同來(lái)探討一下。 如何發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題? 要解...

  • 教師如何做課題

    今天分享一本工具書(shū)的讀書(shū)筆記?!督處熑绾巫稣n題》 課題研究對(duì)科學(xué)施教、提升教育質(zhì)量、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展都具有重要的價(jià)值和意義。 課題研究的過(guò)程 課題研究是一項(xiàng)有計(jì)劃,有組...

  • 新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得

    今天下午與各位老師共同研讀了新課標(biāo)的改革,結(jié)合英語(yǔ)教學(xué),以下是對(duì)新課標(biāo)改革的心得體會(huì)。 1.堅(jiān)持育人為本 教師要把落實(shí)立德樹(shù)人作為英語(yǔ)教學(xué)的根本任務(wù),準(zhǔn)確理解核心素養(yǎng)內(nèi)涵,全...

  • 聚焦特色課程建設(shè)培訓(xùn)心得

    近期和大家在共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)公益講堂,內(nèi)容為模塊三聚焦特色課程建設(shè),學(xué)科思政下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐。 在教學(xué)中應(yīng)該怎樣結(jié)合五育融合進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),老師的示范課,讓我收獲頗多。綜合...

  • 四課互動(dòng)提升備課素養(yǎng)

    1.寫(xiě)課 寫(xiě)課是教師單獨(dú)備課、集中教研后思維生長(zhǎng)的可視化呈現(xiàn),分研課前寫(xiě)課與研課后寫(xiě)課二個(gè)階段。 研課前寫(xiě)課指的是把備課過(guò)程中自己閱讀課標(biāo)、教參、教材、試卷、教材解讀及優(yōu)秀教...

  • 研修心得

    最近研修內(nèi)容為“上十節(jié)課,讀十本書(shū)”世界讀書(shū)日主題周。閱讀是學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于小學(xué)生而言,有良好的英語(yǔ)閱讀習(xí)慣對(duì)學(xué)好英語(yǔ)有十分重要的意義。 怎樣才能使自己的...

  • 小學(xué)英語(yǔ)云端培訓(xùn)心得

    最近和大家一起進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)云端研修,今天的內(nèi)容讓我受益匪淺!講座很精彩,實(shí)用性強(qiáng),對(duì)自己的平時(shí)教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。老師的說(shuō)課思路清晰,從整體到局部,內(nèi)容學(xué)習(xí)由淺入深,從理...

  • 至網(wǎng)課中的我們(一)

    家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)時(shí)間待在一個(gè)屋檐下,你嫌我網(wǎng)課不認(rèn)真,我嫌你管得太多,相看兩相厭的情緒就又出現(xiàn)了,有些還鬧得雞飛狗跳。 “看一眼上網(wǎng)課的娃,血壓就飆升”,媽媽在家陪孩子上了三天網(wǎng)...

  • 至網(wǎng)課中的我們(二)

    目前已知的反映對(duì)孩子居家上網(wǎng)課的不滿,大多來(lái)自家長(zhǎng)而非孩子,“孩子的心理調(diào)適也要從家長(zhǎng)做起。” 家長(zhǎng)的心理: 一是失落感,這屆孩子“人生才幾年,疫情占三年”,學(xué)校時(shí)開(kāi)時(shí)閉,感...

  • 共同學(xué)習(xí) 激勵(lì)自我

    今天來(lái)分享一下登門檻效應(yīng)。登門檻效應(yīng):一口吃不成胖子,自律不能一步登天。 孩子一上學(xué),自律的重要性立現(xiàn)。其中,專注能力最為重要,也最讓我們操心。上課、寫(xiě)作業(yè),坐都坐不住,何來(lái)...

  • 共同學(xué)習(xí) 激勵(lì)自我

    今天來(lái)學(xué)習(xí)一下德西效應(yīng)。德西效應(yīng)是指:不適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),往往會(huì)扼殺孩子的內(nèi)驅(qū)力。 心理學(xué)家愛(ài)德華·德西曾進(jìn)行過(guò)一次著名的實(shí)驗(yàn),他隨即抽調(diào)一些學(xué)生去單獨(dú)解一組有趣的智力難題。 ...

  • 共同學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自控

    親子關(guān)系真是要學(xué)習(xí)一下了,以前娃是我說(shuō)啥都能聽(tīng),現(xiàn)在有了自己的主見(jiàn),粗暴的批評(píng)已經(jīng)不管用了,還是需要進(jìn)行溝通和教育!一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。督促自己!如何避免親子溝通中的超限效應(yīng)?...

  • 共同學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自控

    疫情停課,目前的生活狀態(tài)是24小時(shí)和娃呆在一起!周一至周五,上網(wǎng)課加帶娃!晚上看到這篇文章,可以說(shuō)給我提了個(gè)醒,科學(xué)養(yǎng)娃,少批評(píng),多關(guān)注,多鼓勵(lì)! 霍桑效應(yīng):改變,從被關(guān)注開(kāi)...

  • 記錄生活

    記錄生活,聊聊家里的大寶! 最近大寶學(xué)校里開(kāi)始組織打疫苗,第一針很順利的接種了,現(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面也是在兒子還沒(méi)怎么反應(yīng)過(guò)來(lái),就扎上了,哈哈,前幾天又開(kāi)始扎第二針,這次去...

  • 記錄生活

    遠(yuǎn)離教學(xué)崗位幾個(gè)月了,簡(jiǎn)書(shū)隨之也像是按下了暫停鍵,因?yàn)橹盎径际怯涗浥c教學(xué)工作有關(guān)的事情。休產(chǎn)假待在家的日子里,忙碌且充實(shí),并且時(shí)常伴隨著小美好的出現(xiàn)。很是值得記錄! 又是...

  • 2021-11-04

    最近學(xué)?;顒?dòng)多,我這個(gè)“美篇專業(yè)戶”忙的焦頭爛額,今天忙完學(xué)校的活動(dòng)又匆匆忙忙地去參加教研,坐下來(lái)好久了還覺(jué)得暈頭轉(zhuǎn)向。 到教研組的時(shí)候,已經(jīng)輪到我們年級(jí)組要展示課件...

  • 好好過(guò)暑假

    暑假已過(guò)半,該玩的都玩了,一學(xué)期的身心疲憊也已經(jīng)得到放松。漸漸的,有些百無(wú)聊賴,有些魂不守舍,有些胡思亂想,也有了各種想法后的選擇。 人真的不能整天閑著沒(méi)事干,必...

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