發(fā)簡信
IP屬地：內蒙古
前兩天的讀書活動，雖然書讀了，但是沒有走心，什么也讀不進去，什么也不想寫，對于參加的這個活動來說，有一點遺憾，從自身的角度來講已經不完美了，還有...
今天閱讀的是非暴力溝通——請求及如何全身傾聽他人。 1、提出具體請求 我們要清楚的告訴對方，我們希望他們做什么。我們提出的請求越具體越好。如果我...
非暴力溝通第二元素是感受。今天閱讀的是“體會和表達感受”及“感受的根源”。 我覺得感受需要表達的是人心理層面及情緒、情感上的描述。它和想法存在本...
讀書營第二天閱讀的章節(jié)是《區(qū)分觀察和評論》 日常生活中幾乎大部分語言都是觀察和評論一起的，很少有人能夠做到觀察他人而不做出任何評論。 長久以來的...
關于參加這個讀書營，沒什么特別目的，只是因為這本書。 書中提到也許我們并不認為自己的談話方是“暴力”的，但我們的語言確實常常引發(fā)自己和他...