中國改革開放四十周年最有影響力小說（按作家姓氏筆劃排序） 長(zhǎng)篇入選篇目（15篇）1王蒙《活動(dòng)變?nèi)诵巍?王安憶《長(zhǎng)恨歌》3史鐵生《務(wù)虛筆記》4古華《芙蓉鎮(zhèn)》5陳忠實(shí)《白鹿原》6...
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中國改革開放四十周年最有影響力小說
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布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類法對(duì)設(shè)計(jì)問題的啟發(fā)
布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類法對(duì)設(shè)計(jì)問題的啟發(fā) 所提問題可以從簡(jiǎn)單逐漸發(fā)展到復(fù)雜； 可以按學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求，分層次提出問題； ?分層次提出問題--認(rèn)知性問題 認(rèn)知性問題：它是對(duì)...
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關(guān)于“布魯姆教育目標(biāo)分類法”
關(guān)于“布魯姆教育目標(biāo)分類法” 按照布魯姆的“教育目標(biāo)分類法”，在認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)可分成： 1.知道（知識(shí)）（knowledge） 是指認(rèn)識(shí)并記憶。這一層次所涉及的是具體知識(shí)...
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陳寶生：五減負(fù)
一是從學(xué)校減,叫做從學(xué)校教學(xué)減負(fù)。這些年,我們對(duì)學(xué)校減負(fù)已經(jīng)取得了明顯的進(jìn)展,有人講叫作“校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)”,這個(gè)話反映了一定的實(shí)際,但也有偏頗。偏頗在哪里?我們有一些減負(fù)措...
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清季詞：王鵬運(yùn)3首
南鄉(xiāng)子（近現(xiàn)代·王鵬運(yùn)）詞 斜月半朧明，揀雨晴時(shí)淚未晴。倦倚香篝溫別語，愁聽，鸚鵡催人說四更。 此恨拚今生，紅豆無根種不成。數(shù)遍屏山多少路，青青，一片煙蕪是去程。 浣溪沙 題...
