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22/23《兒童繪畫心理學》第8章藝術(shù)、人格與診斷（7） 我的天我不太敢相信，我竟然要把這本書給看完了。這可真是讓人感到快樂。今天這部分講的是情...
21/23《兒童繪畫心理學》第8章藝術(shù)、人格與診斷（6） 今天作者寫到了智力落后兒童的繪畫。智力落后是一種非特異性現(xiàn)象，因為我們觀察不到兒童的神...
20/23《兒童繪畫心理學》第8章藝術(shù)、人格與診斷（5） 今天這部分實在是太好了。（我這奇奇怪怪的又陷回了自己的舒適圈）關(guān)于家庭活動繪畫測驗。也...
19/23《兒童繪畫心理學》第8章藝術(shù)、人格與診斷（4） 今天這部分是在沿襲了昨天那個投射框架后對兒童畫進行的臨床解釋。從身體形象的概念轉(zhuǎn)換到了...
18/23《兒童繪畫心理學》第8章藝術(shù)、人格與診斷（3） 今天講了一名研究者——瑪考文的研究情況。她采用身體形象的概念，總結(jié)出一系列為她解釋畫出...
17/23《兒童繪畫心理學》第8章藝術(shù)、人格與診斷（2） 這一部分作者研究了兒童繪畫的投射取向。由于人們對繪畫心理學意義有了嶄新的理解 ，使用視...
16/23《兒童繪畫心理學》第8章藝術(shù)、人格與診斷（1） 作者在這部分對大量的文獻與之前的研究進行了梳理。從19世紀末期開始，很多研究人員就嘗試...
15/23《兒童繪畫心理學》第7章 具有天分的小畫家（10） 這一部分寫到了具有藝術(shù)天才兒童的職業(yè)道路。其實我也有這樣的疑問，童年時期所具有視覺...
14/23《兒童繪畫心理學》第7章 具有天分的小畫家（9） 作者在這一部分對一系列看起來相互矛盾的結(jié)果進行了分析。他覺得沒有證據(jù)表明人物形象可以...