1.按時完成數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。 2.練字:完成練字20張(專用練習(xí)本); 3每天堅持跳繩50個(累計打卡20天發(fā)獎) 4每天幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù),拍照保存
1.按時完成數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。 2.練字:完成練字20張(專用練習(xí)本); 3每天堅持跳繩50個(累計打卡20天發(fā)獎) 4每天幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù),拍照保存
分享人:趙留遠 , 中小學(xué)一級教師,伊川縣優(yōu)秀教師。 《菜根譚》是明代還初道人洪應(yīng)明寫的一部論述修養(yǎng),人生、處世、出世的語錄集,集合了萬古不變的教人之道,是曠古稀世的奇珍...
親愛的孩子們! 一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,為了讓孩子們擁有一個充實、快樂、有意義的假期,老師們?yōu)槟銈冊O(shè)計了豐富多彩的暑假特色作業(yè),希望一二班的每個孩子都能在實踐中充實假期生...
?場突如其來的疫情于10?9?下午,再?次的叫停了我們的正常的教學(xué)秩序。我校在校領(lǐng)導(dǎo)的積極組織與領(lǐng)導(dǎo)下,堅持“停課不停學(xué)”的思想,也迅速的展開了線上教學(xué)。 線上教...
很多時候,我們并不是那么的珍惜時間,也沒有很合理有效的利用時間,等到時光流逝。一事無成的時候,才發(fā)現(xiàn),原來自己已經(jīng)白白浪費了這么多時間了,緊接著,后悔、懊惱、接踵而至,...
暑假,在新華書店偶遇《把時間當(dāng)朋友》,收益匪淺。 我們的問題不是沒有時間,而是不會用時間。時間對于我們每個人都是公平的,你的,我的,他的,一樣多。其實我們每個...
孩子們、2022年的暑假到來了、你有什么樣的打算呢?我們知道生活中處處有數(shù)學(xué),處處離不開數(shù)學(xué)。就讓我們共同度過一個快樂的而又有意義的暑假吧。 計算小能手 每天堅持做10道口算...
轉(zhuǎn)眼間 ,本學(xué)期快結(jié)束了,期末考試將至,為了更好、更有效地組織復(fù)習(xí),讓學(xué)生更系統(tǒng)地掌握本學(xué)段的學(xué)習(xí),特擬定復(fù)習(xí)計劃如下: 一、班級實際情況分析 本班有60名學(xué)生,整體...
弗洛姆說:“愛情是一種積極的,而不是消極的情緒,是人內(nèi)心生長的東西,而不是被俘的情緒,一般來說可以用另一個說法表達,即愛情首先是給而不是得?!?人的孤獨感是無法回避的事情,克...
每個人都有自己的夢想。每一個夢想,都承載著對未來的追求和美好希望。只要我們心中有夢想,腳下就會有力量,未來就會有方向。今天我們就來談?wù)勛约旱膲粝?。題目出示之后,同學(xué)們各...
歲月不居,時節(jié)如流,五千年的積淀,百余年的奮勇,多少興衰成敗,多少榮辱悲歡,成就了如今的涅槃。憶起彼時教育家張伯苓預(yù)言:“奧運會舉辦之日,就是我中華騰飛時。"今非昔比,...
“雙減”政策下,作為一名數(shù)學(xué)教師,必須關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展。讓每一個學(xué)生快樂、健康的成長。如何因材施教是擺在我們每一位教師面前的難題,如何讓優(yōu)等生“吃得好”、中等生“吃得...
本學(xué)期我力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。那么如何讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我制定了以下計劃 學(xué)習(xí)習(xí)慣: 1.做好課前準(zhǔn)備。 2.寫...
我們經(jīng)常說“細節(jié)決定成敗”,在《優(yōu)秀是教出來的》這本書中,作者列舉了五十五個教育的細節(jié),從餐桌禮儀到積極心態(tài)的培養(yǎng),從學(xué)習(xí)、生活到學(xué)會感恩,內(nèi)容涵蓋了青少年成長的方方面...
優(yōu)秀,是一種偉大的力量。一個優(yōu)秀的教師,不僅要具備優(yōu)秀的素養(yǎng),更要具有最基本最重要的能力,那就是讓每一個孩子都優(yōu)秀起來:讓不優(yōu)秀的孩子變優(yōu)秀,讓優(yōu)秀的孩子更優(yōu)秀。 優(yōu)秀是一種...
一、學(xué)生基本情況分析 三二班59人,男生27,女生32人。 經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了認真傾聽、積極思考、合作交流的聽課習(xí)慣,獨立作業(yè)、書寫整潔的作業(yè)習(xí)慣;體會到數(shù)學(xué)...
寒假中,沐浴著暖陽,享受著學(xué)校發(fā)的“福利”??吹健秲?yōu)秀是教出來的》這個名字,腦子里浮出的第一句話是:“沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師”。其實有很多人都不贊同這句話,學(xué)習(xí)是...