從作業(yè)布置走向作業(yè)設(shè)計的路徑 導(dǎo)讀提綱:學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)重原因;從宏觀、微觀角度提出了破解策略。 教育職能部門一再強(qiáng)調(diào),合理控制作業(yè)量,堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù),杜絕把作業(yè)作為處罰學(xué)生的...
從作業(yè)布置走向作業(yè)設(shè)計的路徑 導(dǎo)讀提綱:學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)重原因;從宏觀、微觀角度提出了破解策略。 教育職能部門一再強(qiáng)調(diào),合理控制作業(yè)量,堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù),杜絕把作業(yè)作為處罰學(xué)生的...
在abduzeedo網(wǎng)站上看到的一個用3d來制作陰影的案例,簡單翻譯一下,跟大家分享。 我花費(fèi)了相當(dāng)長的時間在思考如何在設(shè)計中做出無比逼真的陰影。我決定這個周末就要嘗試一下。...
長久的副業(yè)一般都是始于興趣,終于堅持。 其實我們都知道有哪些兼職可以做,但真正去做的少之又少,就像28定律,如果做到那其中的20%就很艱難。 我們知道的兼職有哪些呢?我大致概...
摘要:本文探討將游戲的元素引用到教學(xué)活動中,即游戲化教學(xué)思路。探討了游戲的四大決定性元素:目標(biāo)、規(guī)則、反饋系統(tǒng)、自愿參與,并闡述它們之間的綜合作用。在理論的框架下,進(jìn)行了教學(xué)...
地點:北京職位:php全棧工程師背景:畢業(yè)后在一家單位就業(yè)兩年 疫情期我離職了,在這個時間離職也是很無奈。但這次的經(jīng)歷卻讓我有了一個認(rèn)真反思的機(jī)會。 回顧前兩年的工作經(jīng)歷,每...
每天都在接業(yè)務(wù)需求,涉及部門多的,時間較長的要立項,以項目管理的方式去執(zhí)行。 每個人都會參與其中,或作為項目組成員,或作為項目組長、或作為項目經(jīng)理,職責(zé)不同,工作不同,但是目...
產(chǎn)品經(jīng)理在工作過程中會遇到各種結(jié)構(gòu)圖(結(jié)構(gòu)圖),這些名詞很容易混淆。一般情況下,3-5年經(jīng)驗,善于總結(jié)歸納的產(chǎn)品經(jīng)理才能逐步理解這些概念的含義,并且相對靈活的運(yùn)用到工作中。下...