很高興今天迎來了我們小班組的主題培訓(xùn)，老師們都是精神飽滿、自信陽光第一時間來到這里，布置場地，迎賓簽到，分工不同各負其職，圓滿完成小班組培訓(xùn)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)總結(jié)如下...
發(fā)簡信
IP屬地：河北
-
2022.9.25春蕾幼兒園小班組主題教研培訓(xùn)總結(jié)?——趙輕
-
2022.9.18春蕾第五幼兒園中班組培訓(xùn)總結(jié)——趙輕態(tài)度決定一切，一個人的工作態(tài)度比能力更為重要，所以說：最完美的狀態(tài),不是你從不失誤,而是你從沒放棄成長。沒有人能把你變的越來越好，時間和經(jīng)歷只是陪襯,支撐你自己變的越...
-
2022.9.3春蕾第五幼兒園大班組培訓(xùn)總結(jié)———趙輕“奮斗成就夢想”是新學(xué)期開學(xué)第一課的核心主題，視頻中的每一位主人都讓我們敬佩，每一項成就都讓我們感到身為中國人的自豪，教育我們從小熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)做社會發(fā)展有用之才...
-
-
-
2022年5月24日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—趙輕+春蕾五幼一.感受 1.解決孩子問題的時候，最好先給你孩子一個情緒回落的機會，讓他的情緒平靜下來以后再跟他解決問題。成人也需要把情緒平穩(wěn)下來 。不要在一個人的氣頭上給他講道理，盡管你講...
-
2022年5月23日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—趙輕+春蕾五幼
一.感受 1.相關(guān)后果法（玩具不及時歸位）滿足孩子情感的需要問題。 從四個維度來解析該年齡段的典型行為 。 第一個就是該年齡段的典型行為，關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助的解析。 所以第一個發(fā)...
-
2022年5月21日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—趙輕+春蕾五幼感受1.家庭環(huán)境對于孩子成長的影響。家庭環(huán)境對于孩子成長是非常重要的，父母是孩子的第一任老師，家庭的幸福和諧夫妻關(guān)系和睦將直接影響孩子的一...4.夫妻關(guān)系的不和，父母的離異，父母之間的矛盾沖突發(fā)生，受傷的永遠都是孩子的心靈。前提是必須要和孩子解釋清楚不是因為孩子的原因造成的離異，不要當(dāng)著孩子的面說指責(zé)對方不好，讓孩...
-
2022年5月20日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—趙輕+春蕾五幼
一.感受 1. 我們唯有讓我們自己的孩子心理力量，變得強大自信，才能免于校園霸凌事情發(fā)生。所以作為爸爸媽媽要對孩子足夠的愛，認可我們的孩子，讓孩子更加有陽光自信。 2.改變自...
-
2022年5月19日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—趙輕+春蕾五幼一.感受 1.為什么要指導(dǎo)有攻擊性的孩子，其實這就是他們自身的需要?；鹣笮魏⒆犹卣?行動快于思考，快于語言，他們遇到一個事情的時候來不及來不及想 顧不上說，就已經(jīng)先出去了，所...
-
2022年5月18日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—趙輕+春蕾五幼一.感受 1.今日學(xué)習(xí)核心內(nèi)容是： 第一個是生存的注意， 第二個是興趣的注意， 第三個是選擇性的注意， 當(dāng)然我們也可以去預(yù)防，注意不集中的問題，環(huán)境的預(yù)備，活動的預(yù)備，給孩子...
-
2022年5月17日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—趙輕+春蕾五幼
一、感受 1.今日學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是“被重視的需要”、“對安全感的需要”、“愛與接納的需要”，這些都是兒童精神層面的需求。 2.生命的早期會形成安全感，當(dāng)嬰兒哭時，我們就需要馬上...
-
5月16日芭學(xué)園《兒童紀律教育》專題學(xué)習(xí)感悟趙輕—春蕾五幼一、感悟 1. 鑒定兒童需要獨處與否的標準是看兒童是否要發(fā)脾氣，如果有發(fā)脾氣，說明兒童需要獨處。這可以幫助兒童調(diào)節(jié)情緒，對情緒進行控制。只有當(dāng)情緒穩(wěn)定下來，才對兒童進行其他方...
-
2022年5月12日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—趙輕+春蕾五幼一.感受 1.學(xué)習(xí)方法才是最重要的，因為學(xué)習(xí)是一輩子的事情。 2.幼稚使得孩子成為了這個全世界心最大，最能原諒這世上一切不美好維持的人。 3.隨著我們的年齡的不斷增長，我們開...
-
2022年5月11日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—趙輕+春蕾五幼
一.感受 1.其實作為父母我們對于兒童的這種幼稚和不成熟不良的行為，缺乏巨大的包容性和理解。 在教育嬰幼兒走向獨立的過程中，作為父母需要有更多的耐心， 所以在這個過程當(dāng)中，我...
-
2022年5月10日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—趙輕+春蕾五幼一.感受 1.自我反思地方:父母打罵給到孩子造成的創(chuàng)傷是最大的，父母對孩子傷害會準確傷害到孩子，懲罰不存在僥幸心理，會萬般愧疚心里難過。 通過學(xué)習(xí)提升自我，當(dāng)自己出現(xiàn)錯誤時學(xué)...
-
2022年5月9日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—趙輕+春蕾五幼一.感受 1.懲罰的結(jié)果：懲罰是教育的信仰，這樣會讓孩子快速變得乖了，這只是表面短時間呈現(xiàn)。懲罰可以把消極的行為轉(zhuǎn)為積極主動行為。地上轉(zhuǎn)為地下（孩子談戀愛行為表現(xiàn)） 2.懲罰...
-
2022年5月7日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—趙輕+春蕾五幼
一.感受 1.案例分享：多米生病住院需要補充鉀水，馬老師讓隔壁床小妹妹給多米鼓勵，給多米點贊，并且表揚多米非常勇敢喝鉀水不怕苦。在這過程中馬老師并沒有生氣，有情緒，不樂于和孩...
-
2022年5月6日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—趙輕+春蕾五幼
一.感受 1.你對這個世界怎樣，世界也會對你怎樣。如何解決與孩子之間發(fā)生問題？老師給到方法如下：第一隔離方法:提醒＋警告（你的行為打擾到別人了，是否可以怎樣怎樣？）我想當(dāng)孩子...
-
2022年5月5日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—趙輕+春蕾五幼一.感受 1.不要把自然后果法變成懲罰，和孩子溝通中不要存在侮辱，用兒童能夠聽的懂言語和孩子進行溝通，在我們和孩子生活中確實存在這樣那樣的溝通問題，作為父母有時只是站在自己的...