暑假期間，接到要去北京參加新教育培訓的通知，心情十分復雜，有喜悅，有慚愧，有迷惘……喜悅的是我終于有機會接觸新教育的專題報告，可以對新教育有更深的了解，給我多些新的啟發(fā)和靈感...
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談《教師教學用書》使用的策略一引航 讀懂 讀活
一直以來關于教師教學用書的使用常常是仁者見仁、智者見智。有教師認為， 教材是專家學者反復斟酌推敲而成的，是“權威"，教學時只要照教材教教材就算完成了教學任務。 然而教材編寫...