發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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新教育培訓(xùn)心得
暑假期間，接到要去北京參加新教育培訓(xùn)的通知，心情十分復(fù)雜，有喜悅，有慚愧，有迷惘……喜悅的是我終于有機(jī)會(huì)接觸新教育的專題報(bào)告，可以對(duì)新教育有更深...
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讓課堂綻放出學(xué)生的精彩
向陽(yáng)小學(xué) 朱玉霞 火熱的7月，懷揣火熱的學(xué)習(xí)熱情，我們結(jié)伴共赴長(zhǎng)垣，與名師對(duì)話，為自己專業(yè)的成長(zhǎng)...
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觀名師課堂 思努力方向 - 草稿
本學(xué)期我校為了真正落實(shí)集體備課，更好的促進(jìn)每一位教師課堂高效，我們用了先自備出個(gè)案，再共備形成共案，繼而選一名教師上課，再聽(tīng)課議課后反思完善我們...
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觀名師課堂 ? 思努力方向
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果你所追求的是那種表面的、顯而易見(jiàn)的刺激，引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和上課的興趣，那你就永遠(yuǎn)不能培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)腦力勞動(dòng)的真正熱愛(ài)?！焙玫恼n...
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談《教師教學(xué)用書(shū)》使用的策略一引航 讀懂 讀活
一直以來(lái)關(guān)于教師教學(xué)用書(shū)的使用常常是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。有教師認(rèn)為， 教材是專家學(xué)者反復(fù)斟酌推敲而成的，是“權(quán)威"，教學(xué)時(shí)只要照教材教教材就算...
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課題研究一一課堂作為依托，活動(dòng)提供平臺(tái)向陽(yáng)小學(xué)于2017年5月10日下午在三樓會(huì)議室組織了審報(bào)課題沙龍活動(dòng)。 本次沙龍活動(dòng)由教科室禹主任主持，她首先對(duì)學(xué)校近段課題研究的進(jìn)展情況...
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讀《高效課堂的101個(gè)細(xì)節(jié)》有感
最近讀了《高效課堂的101個(gè)細(xì)節(jié)》，通過(guò)讀書(shū)讓我覺(jué)得，讀書(shū)是一種幸福，一種樂(lè)趣，更是一種享受。讀這些教育專著時(shí)，我邊看邊與自己平時(shí)的教育實(shí)際相...