研究者必須要善于提出疑問(wèn)，有好奇心，并且善于學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)。研究者必須有直覺(jué)，能夠覺(jué)察到現(xiàn)有知識(shí)的不充分之處，要有足夠的洞察力去發(fā)現(xiàn)不足。 研究者必須翻起每一塊石...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：貴州
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成功的研究都始于提出疑問(wèn) -
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《成長(zhǎng)在路上》每個(gè)人的成長(zhǎng)一定來(lái)源于自身內(nèi)部的改變，所有內(nèi)部的改變必然要借助于沖突。家長(zhǎng)應(yīng)該放棄對(duì)孩子的替代和過(guò)度保護(hù)，讓孩子能夠?qū)W會(huì)自已承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)自己的內(nèi)在的沖突。如此一來(lái)，孩...
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《教會(huì)孩子完善自我管理系統(tǒng)》當(dāng)了十多年的老師，看到過(guò)很多優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)，感覺(jué)這些學(xué)生都具有極強(qiáng)的自我管理能為。因?yàn)樗麄冃枰ㄟ^(guò)自我管理能力來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)自我系統(tǒng)的完善和優(yōu)化！優(yōu)秀的學(xué)生一般都具調(diào)整情緒，...
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《如何賦予孩子自我效能》單純的夸獎(jiǎng)并不一定能帶來(lái)良好的效果，真正優(yōu)質(zhì)的激勵(lì)行為要建立在以下三個(gè)原則基礎(chǔ)之上: 首先，表?yè)P(yáng)和認(rèn)可必須在行為結(jié)束或成就達(dá)成之后。 其次，鼓勵(lì)不應(yīng)該涉...
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《向孩子學(xué)習(xí)鄭重的態(tài)度》假期一結(jié)束，奶奶就回山東老家了，帶兩娃的任務(wù)落在了我的頭上！每天給二寶做吃，陪玩，陪睡覺(jué)……可把我累壞了！寧愿上班也不愿一帶娃！ 每天看著孩子搭積木，做游戲，畫(huà)畫(huà)...
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《如何進(jìn)行選擇》今天《精進(jìn)》開(kāi)始閱讀前兩章，學(xué)習(xí)了從收益值和收益半衰期兩個(gè)角度去評(píng)判一件事情是否值得做。多做高收益或低收益，但長(zhǎng)半衰期的事情！ 選擇就是要權(quán)衡好本末輕重，清...
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《緊盯自己目標(biāo)，其他事情一律不做》王石登頂珠穆朗瑪峰的事情過(guò)去十多年了，但當(dāng)時(shí)的情景，肯定震撼了很多人。一支由7名業(yè)余隊(duì)員組成的登山隊(duì)，有兩個(gè)人尤為引人矚目。一個(gè)是深圳萬(wàn)科集團(tuán)董事長(zhǎng)王石，鼎鼎大名的...
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《蛋奶酥的問(wèn)題》這周在閱讀《深度工作7步法》中，看到一段文字與目前家長(zhǎng)管理方式很相似，分享給大家。 過(guò)度監(jiān)管的風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)似于烘烤食物，過(guò)于頻繁地打開(kāi)烤箱門(mén)就是對(duì)食物制作的干擾。如果你...
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《如何做到頭腦極度開(kāi)放》寶貝九月份準(zhǔn)備上一年級(jí)了，在輔導(dǎo)她一年級(jí)課程時(shí)，感覺(jué)她的思維打不開(kāi)，如何將她的大腦培養(yǎng)開(kāi)放些呢？于是看書(shū)尋找解決方案，現(xiàn)將讀書(shū)筆記分享給大家！希望對(duì)大家有啟示！
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如果我像一般人一樣讀那么多書(shū)，我就跟他們一樣愚蠢了。
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如何高效學(xué)習(xí)如何高效學(xué)習(xí) 今天我們要使用分析閱讀的方法來(lái)閱讀斯考特楊的《如何高效學(xué)習(xí)》，這是一本實(shí)用型書(shū)，重點(diǎn)是教會(huì)讀者使用整體學(xué)習(xí)策略，達(dá)到快速掌握一門(mén)學(xué)科的目的，建立知識(shí)的結(jié)構(gòu)化模型...
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《建立規(guī)則意識(shí)，為高效親子互動(dòng)打下基礎(chǔ)》
給孩子立規(guī)矩的方法很直接，就三步:理解、執(zhí)行、堅(jiān)持！在還一過(guò)程中，一定要注意以下三點(diǎn): （一）設(shè)立規(guī)則時(shí)，孩子的真正需求是第一位的，你的需求不是第一位的。 （二）設(shè)立規(guī)則...
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《孩子無(wú)病而是父母有病》早上在校車(chē)上與一位同事寶媽聊天，她告訴我她周末帶姑娘去看心理醫(yī)生，我問(wèn)原因，原來(lái)是因?yàn)樗畠撼燥埪瑦?ài)吃指甲，撥眉毛，眼睫毛，甚至?xí)缘艚廾痊F(xiàn)象。聽(tīng)了我也挺擔(dān)心，后追...
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《沖突是孩子學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)則的寶貴機(jī)會(huì)》
前天晚上大寶回家告訴我和老公，說(shuō)她在幼兒園被一位同學(xué)欺負(fù)了，說(shuō)那同學(xué)拿鉛筆刺她眼睛，說(shuō)差點(diǎn)刺傷她眼睛了！說(shuō)完很委屈的哭了，我和老公很生氣，老公馬上安慰大寶說(shuō):“寶貝，不...
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《家長(zhǎng)請(qǐng)控制好我們的大腦蓋子》一大早剛上完高三，進(jìn)行帶娃狀態(tài)的同事發(fā)微信過(guò)來(lái)，想跟我借《正面管教》的書(shū)看，說(shuō)大寶在挑戰(zhàn)她和她老公的底線，她快瘋了！想學(xué)習(xí)正面管教對(duì)付大寶！ 趁此機(jī)會(huì)，自己也打開(kāi)正...
