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互加虎年讀書會——別樣的學習與賦能節(jié)臨雨水初飛雪，春光深淺問梅花。今日是雨水，雨落繽紛，洗去鉛塵，帶來希望。2022互加計劃虎年讀書會給我?guī)砹擞H子育兒，師生交流的希望的種...
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一起看春暖花開2020庚子年，注定不平凡的一年。新冠病毒席卷世界，它既是對中國的挑戰(zhàn)，更是對全世界人民的考驗。這一年，我們沒有串門拜年。這一年，我們沒有...
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愛人先愛己——記蘆旭梅老師《教師的自我關愛》高空飛行的飛機若失事，飛行員肯定要先救自己才能救他人。同樣，作為老師想要關愛學生，首先教師要學會自我關愛。2019年8月16日是我參加互加興成長...
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以夢為馬 不負韶華——記我們的18歲青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有著后知后覺的美麗。青春，這個美妙的字眼，充滿著年少輕狂，洋溢著斑斕色彩。青春總是那么的深入人心，念念不忘。 今天，又...
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互加計劃助力新學期新成長【八月份大作業(yè)】作為一個新老師，其實對于互加計劃沒有任何概念。但是，美好往往就是這樣突如其來，不期而遇。2019年夏天，我和互加計劃相遇了。2019興成長計劃是...
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做自己情緒的主人昨天是我參加2019興成長計劃的第五次課程——《情緒管理》。每次到星期五都很激動，因為我又可以免費學習更多的心理健康知識了。昨天，我們的衛(wèi)麗莉老...
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心成長才會有新成長，讓我們一起成長。【七月份大作業(yè)】
其實這是我第二次寫簡書，在聽完2019興成長老師介紹下，7月19日我一步步下載簡書、摸索，寫了一篇文章投稿。不幸運的是我的文章因為字數不夠...
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師生遇見——看到資源而非問題
昨天是我參加2019興成長計劃的第二次課程。凌寒老師——什么影響著孩子。其中讓我最印象深刻的是當老師遇見“問題學生”時，我們老師不能只看到...