讀《一起走向美好--意博班的故事》有感 當(dāng)鐘杰老師初次走進(jìn)這個班時，環(huán)顧四周，空蕩蕩的墻壁，她知道自己任重而道遠(yuǎn)，學(xué)生沒有參加建設(shè)的班級，學(xué)生是很難愛班級的。沒有文化氛圍的班...
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關(guān)于那事之后，我結(jié)束了二十年的教師生涯這件事
看了一篇讓我窒息的文章，如下： 一位已經(jīng)任教20年的初三老師班上新來一個轉(zhuǎn)學(xué)生。 第一次測試，他就成了班上唯一一個不及格的學(xué)生，老師課后給他開小灶，讓他訂正，他卻遲遲不愿訂正...
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請隨時迎接春的輕盈！
最近鼻子一直不舒服，塞塞的，所以穿的就比較多。室友看到了，就一直說:“年輕人，誰現(xiàn)在還穿這么多啊，把你的秋褲脫掉，棉襖收起來，穿點(diǎn)薄衣服，不要這么怕冷”，經(jīng)過一番猶豫之后，我...
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數(shù)學(xué)模型是精確的藝術(shù)品
懷特海認(rèn)為，人的智力發(fā)展有三個階段，循環(huán)往復(fù)，分別是：浪漫、精確、綜合。 上海平和雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校萬瑋校長說：理工思維讓想得到的世界，精確為看得到的風(fēng)景。 關(guān)于精確，他講了兩個數(shù)...
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