春華秋實(shí)，景藝教育負(fù)責(zé)人，文學(xué)愛(ài)好者。
IP屬地：河南
-
-
生涯高報(bào)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) V3期
-
微信公眾號(hào)：映爾性情<br><br>醫(yī)學(xué)背景、三級(jí)心理咨詢師、重慶性學(xué)會(huì)會(huì)員、曾擔(dān)任某三家醫(yī)院性康復(fù)咨詢治療師；青春成長(zhǎng)樂(lè)園兒童性教育發(fā)起人；重慶九龍坡性與健康學(xué)會(huì)講師<br><br>2016年11月受邀參加國(guó)際瑪麗斯特普組織年會(huì)發(fā)言嘉賓<br><br>2018年10月受邀參加重慶影視頻道《健康才有戲》擔(dān)當(dāng)性教育節(jié)目嘉賓<br><br>擅長(zhǎng)兒童/家庭性教育、性咨詢，已累積性知識(shí)科普及健康教育＞500課時(shí)，受益兒童近5000人<br><br>
-
創(chuàng)意對(duì)話心理咨詢師<br>用故事工作的人<br>解構(gòu)問(wèn)題藝術(shù)工作者
-
我是個(gè)頑皮的小孩
-
心理咨詢技能訓(xùn)練小組3本次作業(yè): 一：開(kāi)始的分享討論、你的收獲 二：中間的冥想體、你的感受 三：最后的小組演練、你的覺(jué)察 A做咨詢師的覺(jué)察 B當(dāng)來(lái)訪者的感受 PART ...
-
咨詢技能一(開(kāi)口班)課后復(fù)盤(pán)
考過(guò)咨詢師證就能做咨詢了嗎？答案是你想多了。 雖然之前已經(jīng)聽(tīng)過(guò)邱老師講的這堂課，但是由于學(xué)習(xí)方式不對(duì)，心態(tài)也跑偏，所以并沒(méi)有給我留下一絲一毫的記憶。今天得以重新學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，...
-
心理咨詢技能訓(xùn)練小組2作為咨詢師: 看到來(lái)訪者表現(xiàn)出恐懼時(shí)，我觀察到來(lái)訪者身體收緊，眼神閃躲，不時(shí)還出現(xiàn)了顫抖。 我身體的感受就是:我的雞皮疙瘩都出來(lái)了，感覺(jué)她快縮成一團(tuán)了，好想拉開(kāi)她緊握的手，給...
-
邱老師之心理咨詢師技能1：習(xí)后感和作業(yè)一、習(xí)后感 本次課程收獲（詳見(jiàn)習(xí)后感及作業(yè)后感）與遺憾（錯(cuò)失了第一節(jié)課的一半內(nèi)容）并存，非常開(kāi)心能參加邱老師帶領(lǐng)的技能團(tuán)體，雖然很遺憾因工作原因遲到了近1小時(shí)...
-
首次基礎(chǔ)訓(xùn)練作業(yè)
直奔主題： 最喜歡的人，一班又一組的郭姐和緯緯就不說(shuō)啦哈，一切盡在不言中哈！其他同學(xué)最喜歡的人就是劉妍妍，感覺(jué)她笑容很素凈，衣服也很清爽，溫婉可人。 三個(gè)面向的共同點(diǎn)就是溫暖...
-
關(guān)雄英<br>7歲女孩的媽媽<br>中山愛(ài)家正面管教工作室創(chuàng)始人<br>美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)（PDA）認(rèn)證家長(zhǎng)講師<br>2013年開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)并踐行正面管教<br>首位開(kāi)設(shè)正面管教家長(zhǎng)系統(tǒng)課的中山PD講師<br><br>一年內(nèi)，開(kāi)展了<br>16 期正面管教體驗(yàn)課、學(xué)員線下互助會(huì)，<br>6期系統(tǒng)的正面管教家長(zhǎng)課，靠口碑相傳，<br>80%的新學(xué)員是由老學(xué)員誠(chéng)意推薦而來(lái)。<br>通過(guò)荔枝電臺(tái)【玥玥媽媽睡前故事】用心錄制《正面管教》讀書(shū)錄音，已超過(guò)7000次點(diǎn)播量，推廣PD并影響著上千個(gè)家庭。<br><br>2010年從懷孕時(shí)起，8年來(lái)持續(xù)自我成長(zhǎng)，<br>育兒育己，不僅明確了自己未來(lái)事業(yè)的方向、還收獲了更親密的夫妻、親子、婆媳關(guān)系。<br><br>持續(xù)用心分享并推廣正面管教，和更多的父母一起找回初心、自我成長(zhǎng)、讓更多的孩子和家庭更加幸福美滿。<br><br>7年堅(jiān)持親子閱讀<br>2014年任中山市一家中英文繪本館館長(zhǎng)期間，在“荔枝電臺(tái)”開(kāi)通了【玥玥媽媽睡前故事】公共頻道，言傳身教堅(jiān)持推廣親子閱讀至今。<br><br><br>父母是這個(gè)世界上最甜蜜最美好的職業(yè)之一，卻也是最具挑戰(zhàn)的。<br><br>孩子從出生到長(zhǎng)大，每個(gè)階段都會(huì)有不同的挑戰(zhàn)。我們都知道面對(duì)自己的孩子時(shí)，要贏得的不是挑戰(zhàn)，而是愛(ài)和尊重，以及相伴中的彼此成長(zhǎng)。<br><br>有的時(shí)候不是家長(zhǎng)不想用科學(xué)的方法教養(yǎng)孩子，而是不會(huì)！<br><br>每個(gè)家長(zhǎng)所用的都是自己已知范圍內(nèi)最好的方法，可是有時(shí)面對(duì)挑戰(zhàn)，卻并不管用！<br><br>面對(duì)孩子的問(wèn)題，過(guò)于嚴(yán)厲就變成了“懲罰”，過(guò)于溫和就變成了“驕縱”，怎么辦？ 這時(shí)，我們可以試試正面管教。<br><br>正面管教是Positive Disciplne的中文翻譯，也可以直譯為“積極的引導(dǎo)”，臺(tái)灣翻譯為“正向教養(yǎng)力?！?lt;br><br>正面管教的教養(yǎng)體系在美國(guó)發(fā)展了40多年，目前已被傳播到68個(gè)國(guó)家。自2011年起被引進(jìn)中國(guó)，已經(jīng)被幾十萬(wàn)有終身學(xué)習(xí)態(tài)度的現(xiàn)代父母追捧學(xué)習(xí)。 它既不建議家長(zhǎng)縱容孩子，也不建議家長(zhǎng)嚴(yán)懲孩子，提倡家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)的是如何成為孩子的合作者，有方法了解他們，有能力引導(dǎo)他們，不讓他們成了沒(méi)人管的“野孩子”，也不讓他們?cè)诩依锔械綁阂趾椭舷ⅰ?lt;br><br>正面管教這種基于心理學(xué)基礎(chǔ)的系統(tǒng)教養(yǎng)方式，在40多年里已被廣為驗(yàn)證。它有52種易學(xué)、易用、有趣、有效的態(tài)度和方法，幫助家長(zhǎng)在尊重孩子、給孩子平等自由的同時(shí)，解決孩子挑戰(zhàn)，還能讓孩子有連接、有歸屬、有責(zé)任、有貢獻(xiàn)。<br><br>用科學(xué)的知識(shí)養(yǎng)育孩子，學(xué)習(xí)永不嫌遲！ 當(dāng)你了解了正面管教，一定會(huì)感慨：不可思議，做父母原來(lái)可以這么輕松！
-
-
-
