1.事件:出院第一天,我居然不知道如何吃藥,弄了一個(gè)早上才明白,于是發(fā)了朋友圈感慨,嬸子、姑姑、兩個(gè)妹妹就帶著孩子來(lái)看我了,我請(qǐng)他們?nèi)サ厍虼宄粤?..
1.事件:不同程度的孩子分組建群,設(shè)計(jì)不同的內(nèi)容要求,基礎(chǔ)組主要上傳作業(yè),評(píng)選優(yōu)秀作業(yè);優(yōu)秀組主要是做課外題,每晚十點(diǎn)解答。 2.我的感受:踏實(shí)...
1.事件:期中考試成績(jī)出來(lái)了,家長(zhǎng)來(lái)醫(yī)院探望我,聊孩子的考試成績(jī)。 2.我的感受:溫暖、踏實(shí)、被信任。聊起天來(lái)感覺(jué)身上很熱。 3.對(duì)方的感受:焦...
1.事件:領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看我,家長(zhǎng)來(lái)看我,同事朋友都來(lái)看我,鮮花禮物堆滿(mǎn)病房。 2.我的感受:溫暖、喜悅 3.我的想法:生病時(shí)人很脆弱,來(lái)自于親們溫暖的...
1.事件:早自習(xí)課代表按時(shí)組織非常有序。 2.我的感受:舒服。 3.我的想法:要調(diào)動(dòng)課代表班干部的工作的積極性,讓學(xué)生來(lái)管理學(xué)生才能夠解放老師,...
1.事件:護(hù)士說(shuō)今天沒(méi)液。 2.我的感受:輕松、納悶。 3.我的想法:是不是可以出院了? 4.我的反應(yīng)與應(yīng)對(duì):找大夫問(wèn)問(wèn),溝通一下。 5.我的模...
沒(méi)有去開(kāi)班會(huì)家長(zhǎng)會(huì),這些想法胎死腹中,不過(guò)幸好沒(méi)去,下午吃的這個(gè)抗抑郁的藥物很有效,關(guān)鍵是緩解了緊張心情和焦慮情緒,迷迷糊糊就睡得非常踏實(shí)...
昨晚看到群里說(shuō)孩子們上課說(shuō)話(huà),一下子著急了,血壓又突然升高,半夜又加了一次藥才穩(wěn)定,不久入睡。今天早晨大夫給我開(kāi)了抗抑郁的藥,緩解精神緊張...
校長(zhǎng)跟我溝通老師沒(méi)有找到。一下子血壓升高。馬上調(diào)整自己,想到該如何應(yīng)對(duì)。群里說(shuō)到微機(jī)老師的父親生病住院也請(qǐng)假。面臨著兩個(gè)老師不能上課,怎...