在這次的上課過程中,老師幫助我們溫習(xí)了一些以前課中提到的內(nèi)容,例如我們可以通過共鳴腔的練習(xí)來美化我們的音色。也指出我們當(dāng)中普遍存在的問題,過于追求自然的發(fā)聲,男生...
在這次的上課過程中,老師幫助我們溫習(xí)了一些以前課中提到的內(nèi)容,例如我們可以通過共鳴腔的練習(xí)來美化我們的音色。也指出我們當(dāng)中普遍存在的問題,過于追求自然的發(fā)聲,男生...
昨日,聽了老師的課,讓我對(duì)于朗誦有了不一樣的理解與感悟。特別是老師對(duì)于朗誦的定義,朗強(qiáng)調(diào)清晰準(zhǔn)確,誦是聲音的變化和表現(xiàn)力,讓我記憶深刻。 寫作是對(duì)文字的文本創(chuàng)造,...