一萬小時(shí)定律是作家格拉德威爾在《異類》一書中指出的定律?！叭藗冄壑械奶觳胖宰吭椒欠?，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。1萬小時(shí)的錘...
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給你1萬小時(shí)，你會做什么？ -
最遠(yuǎn)的你是我最近的愛12月28日，我們從中國最西部的邊陲——新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治洲返程，距離上海5000公里外的地方，這是我們的團(tuán)隊(duì)在中國大地上去的最遠(yuǎn)的地方了...
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五十歲，再出發(fā)(我的教育故事)1. 遇上互加 今年的9月9日教師節(jié)前夕，晚上7：00我和萬名青年教師一起通過網(wǎng)絡(luò)，參加了鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計(jì)劃“開學(xué)典禮”，開啟了一段成...
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我和互+有個(gè)約定回望2017，“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的號角依舊在耳邊回響，展望2018，“堅(jiān)守匠心，砥礪前行”的誓言我努力在實(shí)踐。 ...
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相信這就是未來，你也能看見1999年，印度的一位電腦科學(xué)家密特拉博士在印度新德里的一個(gè)貧民窟墻壁上嵌入一臺鏈接了互聯(lián)網(wǎng)的高速電腦，以此觀察孩子們對互聯(lián)網(wǎng)和電腦會有如何反應(yīng)...
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【寫吧080】激活中學(xué)生內(nèi)驅(qū)力案例談 ——N6《如何激活孩子的內(nèi)驅(qū)力》學(xué)習(xí)記今晚是N6課程最后一次小組對話活動。對話之前仍然是大教室的流程學(xué)習(xí)。 教練先帶領(lǐng)大家回顧了一下這次N6的所有課程。再開啟今天的流程。 從故事到快...
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學(xué)會做情感流動的筆記今天晚上非常榮幸，受到陳老師的邀請，為大家介紹一下我的視覺筆記。我想為大家分享的題目是：學(xué)會做情感流動的筆記。 咱們N6的這次學(xué)習(xí)，我都用視覺筆...
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與孩子對話是一種生活方式我們都曾是孩子，現(xiàn)在也是。那個(gè)時(shí)候的我們不知道愛是什么，只是去愛。曾經(jīng)每每想到童年，心中總有這樣那樣的缺憾，帶著未被滿足的情緒過著不滿的生活，直...
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【生命故事】活出生命的那束光2020年珍貴的生命禮物 2015年結(jié)識新教育，朱永新老師提出的“過一種幸福而完整的教育生活”的新教育理念深深地吸引著我，讓我感受到教育的詩和遠(yuǎn)...
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生命，在行走中與生命對話 從來沒有想過，生命中會有一場，如此美好的對話，有教練的陪伴，一同去尋找曾經(jīng)的那個(gè)我，和現(xiàn)在的自己對話，聆聽她的成長與渴望，仿佛一枚...
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