2018年7月27日,記住這一天,暴力,失控的情緒可以轉(zhuǎn)化成力量感,一種思維上的堅(jiān)決! 別怕,有暴力,有情緒失控,恰恰是生命最底層的能量,別去壓...
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2018年7月27日,記住這一天,暴力,失控的情緒可以轉(zhuǎn)化成力量感,一種思維上的堅(jiān)決! 別怕,有暴力,有情緒失控,恰恰是生命最底層的能量,別去壓...
我們首先記錄了孩子們感興趣的內(nèi)容,第一個(gè)是玩游戲,什么樣的游戲呢? 吃雞 五子棋 國(guó)際象棋 玩具 打架 還要做些什么呢? 閱讀! 你喜歡讀啥? ...
她說(shuō)調(diào)整后取得了很大的成效。比如說(shuō):跟小朋友一起學(xué)習(xí)拼音,原有的方式怎么教小朋友都不愿意好好配合,也不愿意背。然后她自己做了調(diào)整,由媽媽自己來(lái)背...
孩子總會(huì)對(duì)身邊人的一些行為或情緒產(chǎn)生疑惑,有時(shí)會(huì)不開(kāi)心,會(huì)害羞,緊張,會(huì)擔(dān)憂和恐懼,卻不懂得如何應(yīng)對(duì)。當(dāng)他們通過(guò)各種方式在課堂中一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)的...
周五晚上的閱讀課,確切的是兒童心智成長(zhǎng)課程,游戲,閱讀,國(guó)際象棋,體驗(yàn)表達(dá),繪畫(huà),偶爾加入字形認(rèn)知,最重要的是開(kāi)發(fā)孩子的特質(zhì)與潛能,幾個(gè)孩子在兩...
兒童教學(xué)一直都是一項(xiàng)創(chuàng)造力的定制每一次課堂實(shí)驗(yàn),并且需要大量耐心實(shí)施,最后優(yōu)化形成為一個(gè)系統(tǒng)性團(tuán)隊(duì)教學(xué)最佳模式。也就是說(shuō)沒(méi)有固定模式,兒童教學(xué),...
你說(shuō),為什么是12歲的蠟燭?我說(shuō)過(guò)了25日,就正式的進(jìn)入12了,我想為12歲歡慶,你說(shuō)為什么不是紀(jì)念過(guò)去呢? 答案在今晚的交流了,回到家我倆敞開(kāi)...
梓源的創(chuàng)作,他現(xiàn)在每次課都要對(duì)著手機(jī)學(xué)一個(gè)繪畫(huà)技能,閱讀課上的繪畫(huà)成為他必做的事情,這孩子天馬行空的,他的想象力是一個(gè)怎樣的路徑?如何把繪畫(huà)和他...
我伸出右手 皺紋叢生 然后我伸出左手 有人說(shuō)它適合彈琴 于是 打算去學(xué)非洲鼓 只因那原初的活力 我的小朋友 他終于長(zhǎng)大了 他說(shuō)他需要的不再是荊棘...
【我們四個(gè)的涂鴉小世界】 兩周未見(jiàn),我們先從涂鴉熱熱身,這些小盆友很有意思,和我之間天然熟,距離不遠(yuǎn)不近,如同老朋友一般,很多時(shí)候見(jiàn)面也不刻意叫...