【關(guān)鍵詞】設(shè)限 【教育觀察】設(shè)限前先評(píng)估此情景是否需要設(shè)限 【案例過(guò)程】 情景一: 元宵節(jié)教室懸掛了燈籠,在午休前,教師提醒小朋友午休時(shí)不要東張...
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【關(guān)鍵詞】設(shè)限 【教育觀察】設(shè)限前先評(píng)估此情景是否需要設(shè)限 【案例過(guò)程】 情景一: 元宵節(jié)教室懸掛了燈籠,在午休前,教師提醒小朋友午休時(shí)不要東張...
親愛(ài)的,你還好嗎?我們很久沒(méi)有見(jiàn)面了,在這個(gè)特殊的時(shí)期,我只能用這樣的方式來(lái)問(wèn)候你了。你最近在忙些什么呢?我先跟你分享一下我近期的動(dòng)態(tài)吧! 從2...
2022.2.4 冬奧開(kāi)幕式 雯媽?zhuān)杭螌毧靵?lái)看開(kāi)幕式。 雯寶:我不看。 雯奶:快來(lái)看,考試要考呢。 雯寶:我不看。 反思向內(nèi)看: 和孩子玩游戲不...
雯媽?zhuān)何覀冊(cè)撍X(jué)了。 雯寶:我不困,我還沒(méi)弄完? 雯媽?zhuān)耗悄愦蛩闶裁磿r(shí)候時(shí)候睡覺(jué)? 雯寶:什么時(shí)候困,什么時(shí)候睡? 雯媽?zhuān)耗前阉须娮赢a(chǎn)品關(guān)了。...
語(yǔ)言是我們最常見(jiàn)的溝通方式,但我們很少認(rèn)真研究語(yǔ)言的本身。表達(dá)不準(zhǔn)確,它就會(huì)給我們帶來(lái)困擾和誤解。 比如:去理發(fā)店,你告訴發(fā)型師“想把頭發(fā)剪短一...
一、復(fù)習(xí)回顧 【輕推】 那輕推是一條既不放任也不苛刻的中間路線。 【為什么要輕推】 輕推可以發(fā)展孩子的抗挫力。 【臨界點(diǎn)】 但是輕推需要在壓力臨...
收獲關(guān)鍵詞: 支持/情緒觸發(fā)點(diǎn)/自我慈悲 感想與收獲: ①父母支持小組: 傾聽(tīng)關(guān)鍵在于不要給建議!傾聽(tīng)彼此的經(jīng)歷、感受、希望和夢(mèng)想,比教育別人怎...
收獲關(guān)鍵詞: 接受不完美/游戲/情緒理解 感想與收獲: ①?zèng)]有完美的游戲清單,因?yàn)槊總€(gè)孩子和父母都是獨(dú)特的,每個(gè)家庭都需要根據(jù)具體情況,靈活應(yīng)用...
收獲關(guān)鍵詞: 太陽(yáng)?法則/介入后退/特殊時(shí)光 感想與收獲: ①太陽(yáng)?法則 要想處理兄弟姐妹之間的沖突,關(guān)鍵是不要充當(dāng)法官和裁判,而要成為太陽(yáng),我...
①父親長(zhǎng)期忙于工作,想靠近孩子卻被拒絕。 向內(nèi)看,從一個(gè)嶄新的角度看待問(wèn)題。也許是當(dāng)你離開(kāi)孩子時(shí),孩子很難過(guò),很想你。但是不知道是不是準(zhǔn)備好信任...