今早吳校分享了一個(gè)視頻,視頻里瑞奇德醫(yī)院的徐梅院長(zhǎng)在分享一個(gè)話題:“人進(jìn)步最快的方法是什么?”她的答案是做事。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。這和我們志愿者一...
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今早吳校分享了一個(gè)視頻,視頻里瑞奇德醫(yī)院的徐梅院長(zhǎng)在分享一個(gè)話題:“人進(jìn)步最快的方法是什么?”她的答案是做事。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。這和我們志愿者一...
【時(shí)間】2025.8.18 今天晚上是《內(nèi)在之光》大組共讀時(shí)間。由邱定平老師帶領(lǐng)。 流程跟小組共修差不多。增加了一個(gè)共讀打卡回顧。也就是打卡內(nèi)容...
【時(shí)間】2025.8.15 【小組成員】王莉莉、孔玲、陳秀玉 【共修內(nèi)容】《內(nèi)在之光》第四章“一起獨(dú)處 獨(dú)處的社群” 從《教學(xué)勇氣》到《勇氣之路...
“教育行走一起寫吧“挑戰(zhàn)300天寫作活動(dòng)強(qiáng)力升級(jí)為“挑戰(zhàn)300天?讀寫醒走營”。從全公益到半公益,多了一點(diǎn)小門檻,會(huì)進(jìn)來更多真愛讀寫、真想成長(zhǎng)的...
拉鏈咬住最后一粒陽光 紐扣是列隊(duì)的小士兵 總在數(shù)學(xué)課偷偷解散 又被班長(zhǎng)一一收編 奔跑時(shí)衣角揚(yáng)起白帆 墨水漬在袖口筑巢 逐漸膨脹成一只小烏龜 馱著...
塵語:教育的智慧恰似培植:不過度填灌,留出生長(zhǎng)的縫隙,生命自會(huì)在靜默中生長(zhǎng)出思考的根系。 這盆水培吊蘭,半個(gè)多月沒人管還活得這樣精神,根須在清水...
臨時(shí)起意去爬山,坐了一個(gè)多小時(shí)高鐵,一個(gè)小時(shí)地鐵,兩個(gè)多小時(shí)的“人味”浸泡,終于到了南京紫金山。 爬了一個(gè)小時(shí)左右,酣暢淋漓。到達(dá)山頂已經(jīng)是4點(diǎn)...
不知是不是因?yàn)橐x職的緣故,生物鐘一下又恢復(fù)了。早上五點(diǎn)一刻不到,醒了。看時(shí)間還早,就再次睡下。 六點(diǎn)十分不到,再次醒了。索性爬了起來,燒水,蒸...
我生命中有很多重要的他人。比如,給我生命的父母,跟我生活的家人,讓我愛上學(xué)習(xí)的胡老師和蒲老師,指導(dǎo)我讀寫的師父,幫我成長(zhǎng)聚焦的陳老師,與我一同學(xué)...
當(dāng)2+3=5的算術(shù)題推演成a+b=c的代數(shù)式時(shí),就將具體問題上升到了它的普遍性。給車換油的作業(yè)也是如此。換油的主要材料有,機(jī)油和過濾器(簡(jiǎn)稱,油...