“尋芳不覺 醉流霞, 倚樹沉眠日已斜。 客散酒醒深夜后, ...
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“尋芳不覺 醉流霞, 倚樹沉眠日已斜。 客散酒醒深夜后, ...
魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得。由于今天要去聽三展三評(píng)語文教研課,只能遺憾的錯(cuò)過和彩虹花一起晨讀的時(shí)光了。將近11點(diǎn)的時(shí)候,...
立夏時(shí)節(jié),讓我們一起聽一聽自己內(nèi)心的聲音,蛙聲一片,鳴蟬枝頭!告別芳菲的四月,迎接燦爛的五月! “芳菲歇去何須很,夏木陰陰正可人”...
春天里百花齊放,讓人陶醉,這首《花下醉》更突出愛花之人醉于花中之態(tài)。孩子們也喜歡讀這首詩,說這首詩的題目就讓人喜愛,還說昨天預(yù)習(xí)了這首詩...
愛上彩虹花,愛上晨讀,愛上詩歌,愛上繪畫!孩子們喜愛的晨讀像往常一樣在周三的早上如期而至!這早的助教好像是故意要等待大家似的一直快到點(diǎn)了才讓搶麥...
這次是我們上彩虹花晨讀的第二十節(jié)課了,自上課以來我就在尋找彩虹花和國家課程的不同之處,我也在努力發(fā)現(xiàn)孩子們的變化!雖然我們參與的時(shí)間不長(zhǎng),但我覺...
課中:在優(yōu)美的旋律中開始了今天的學(xué)習(xí),今天學(xué)習(xí)的是宋代詩人楊萬里的《閑居初夏午睡起--其二》,對(duì)于這首詩我們班的孩子們是記憶深刻,上次全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和...
?早在上周五我就把書法紙和繪畫紙發(fā)給學(xué)生們,讓他們根據(jù)詩的內(nèi)容來進(jìn)行繪畫。準(zhǔn)備充分的迎接這周三的彩虹花晨讀。星期三一到,我就早早的來到教室...
;東風(fēng)簾幕雨絲絲,梅子半黃時(shí)。 本以為立夏會(huì)變得炎熱難耐,卻不料這幾天還有些許寒涼,送走了一代詞宗秦觀,今天我們迎來了一代詩宗楊萬里。 昨天忙到...
我們依然在晨光中與詩詞相伴,吳老師依然微笑著帶著孩子們走近詩詞,今天我們要學(xué)習(xí)的詩歌是北宋寇準(zhǔn)的《 書河上亭壁 》岸闊檣稀波渺茫,獨(dú)憑危...