左腦右腦最近刷爆朋友圈,估計(jì)很多人測(cè)出來的結(jié)果都是一邊年輕一邊成年化吧,而且最搞笑的還是一共就那么多題,會(huì)不會(huì)有人無聊開始無限刷的節(jié)奏?就比如下...
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左腦右腦最近刷爆朋友圈,估計(jì)很多人測(cè)出來的結(jié)果都是一邊年輕一邊成年化吧,而且最搞笑的還是一共就那么多題,會(huì)不會(huì)有人無聊開始無限刷的節(jié)奏?就比如下...
做品牌顧問時(shí),最頭痛的問題莫過於客戶不懂得欣賞創(chuàng)意。 《快思慢想》(Thinking, Fast and Slow)說,人的左腦和右腦分別負(fù)責(zé)邏...
人類需要用比喻來思考。 我們對(duì)新事物或者復(fù)雜事物的理解,是借助于已知事物與前者之間的關(guān)聯(lián)。我們將人生比作旅程,便知道我們要選好方向,了解地形,找...
100課,一年時(shí)間。本課程只適合:1)投資交易正在虧錢或不賺錢的人 2)想靜下來耐心學(xué)習(xí)而不是僅打算碎片化閱讀的人。 第001課 你有多了解你的...
——來源:創(chuàng)音天使文化藝術(shù)中心 雖然,右腦開發(fā)的意義重大,是幼兒教育界的重要趨勢(shì),但我們不會(huì)盲目地迷戀右腦的潛能開發(fā),更不會(huì)忽視左腦的作用。左腦...
狐貍知道很多事情,而刺猬只知道一件大事。 大腦的左右半球并不像開關(guān)那樣運(yùn)作,一邊接通后,另一邊就會(huì)斷開。事實(shí)上,幾乎做任何事情的時(shí)候,大腦的兩個(gè)...
怎樣幫助孩子整合左腦和右腦,讓孩子能夠與自己的邏輯自我和情感自我產(chǎn)生聯(lián)結(jié)。 答案是:復(fù)述當(dāng)時(shí)讓他感覺到不愉快的場(chǎng)景,給他支持,而不是逃避問題。 ...
在新生大學(xué)聽了Xdite老師的元學(xué)習(xí)課,課后作業(yè)是讓學(xué)員們倒著畫自畫像,目的是讓大家可以拋棄過往成見束縛,迅速畫出一張相對(duì)準(zhǔn)確的畫。實(shí)際上從大家...
下午在圖書館,用三個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完了這本書。 之所以會(huì)尋找這種書籍來閱讀,是因?yàn)橹奥犨^幾節(jié)最強(qiáng)大腦教練的微課,讓自己對(duì)大腦的潛能、人的天賦等有...
《像藝術(shù)家一樣思考》——[美]貝蒂?艾德華 第一章 繪畫和騎單車的藝術(shù) 第一節(jié) 繪畫能力主要依賴于象畫家那樣看待事物的視覺能力,而這種看待事物的...