讓“理”扎根,讓“趣”生長(zhǎng) ——參加漳州市陳慧蓉名師工作室線(xiàn)上研修有感 5月10日是“三人行”每周日的公益研修課,對(duì)所有老師免費(fèi)開(kāi)放。這個(gè)周日課...
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讓“理”扎根,讓“趣”生長(zhǎng) ——參加漳州市陳慧蓉名師工作室線(xiàn)上研修有感 5月10日是“三人行”每周日的公益研修課,對(duì)所有老師免費(fèi)開(kāi)放。這個(gè)周日課...
心理學(xué)巨匠埃利斯在《我的情緒為何總被他人左右》中揭示:生活中最隱蔽的情緒陷阱,往往不是驚濤駭浪,而是這些看似瑣碎卻日積月累的"小事"。當(dāng)"喂,服...
第六章標(biāo)題為"如何在工作上不讓他人他物牽著鼻子走"。這一章將REBT(理性情緒行為療法)的應(yīng)用場(chǎng)景聚焦在職場(chǎng)環(huán)境,延續(xù)了全書(shū)"ABC理論"的框架...
拆解《人類(lèi)簡(jiǎn)史》這句話(huà):從老子到蘇格拉底,哲學(xué)家不斷告誡人們:“認(rèn)識(shí)你自己!”但言下之意也就是一般人并不知道自己真實(shí)的自我,也因此很可能忽略了真...
@759鄭桂花湖南婁底 讀到最后一句——“一碗熱餃子,一個(gè)不用假裝開(kāi)心的明天”,忽然鼻酸。 一百多天的堅(jiān)持,您把目光投向了最容易被年味“遺忘”的...
小塵之光 寫(xiě)下“一粒塵土也有她的光芒”這個(gè)書(shū)名時(shí),心里是虛的,甚至有些自嘲。這塵土,首先指的就是自己。一個(gè)在鄉(xiāng)野間行走的普通教書(shū)人,名字普通,樣...
親愛(ài)的三三班的孩子們: 你們好!剛剛我們參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,今天比的是拔河和一圈到底。很遺憾,拔河我們連輸四場(chǎng),拿了第四名。我看到你...
這兩天因?yàn)?025年年度閱讀書(shū)目100本的記錄,后臺(tái)突然收到了很多陌生人的關(guān)注,感謝每一份鼓勵(lì) 2025年閱讀書(shū)目100本 這篇文章被故事田項(xiàng)目...
消除內(nèi)耗的方法 DMN平時(shí)消耗的大量的腦力能量,被稱(chēng)為“內(nèi)耗”,是因?yàn)檫@些腦力資源沒(méi)有統(tǒng)一的方向,它們?nèi)缤祭蔬\(yùn)動(dòng)一樣混亂,各自為政,互相攻伐。...
從“四宮格”到“大格局”:陳慧蓉老師如何以“小事情”推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng) 近年來(lái),我們工作室成員持續(xù)成長(zhǎng),成果不斷——省級(jí)課題、公開(kāi)課、論文、各類(lèi)骨干與...