閱讀內(nèi)容:引言《踏上發(fā)現(xiàn)的旅程》-場域之旅 閱讀分享：看到引言的最后一部分，突然覺得作者特別的細心，他把整本書的篇章構(gòu)成、寫書的目...
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閱讀《U型理論》的第七天
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閱讀《U型理論》的第六天
閱讀內(nèi)容:引言《踏上發(fā)現(xiàn)的旅程》-U型理論：從最高的未來可能性進行探索和新興科學 閱讀分享：這一小節(jié)的標題是站在最高的未來可能性...
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閱讀《U型理論》的第五天
閱讀內(nèi)容:引言《踏上發(fā)現(xiàn)的旅程》-阿基米德支點和改變注意力的結(jié)構(gòu) 閱讀分享：第1次聽到阿基米德是在學生時代的物理課上，沒想到現(xiàn)...
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閱讀《U型理論》的第四天
閱讀內(nèi)容:引言《踏上發(fā)現(xiàn)的旅程》-盲點和進入場域 閱讀分享：今天繼續(xù)閱讀引言第2部分盲點和第3部分進入場域。盲點在書中定義為：是...
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閱讀《U型理論》的第三天閱讀內(nèi)容:引言《踏上發(fā)現(xiàn)的旅程》-正視時代的危機與呼喚 閱讀分享：引言開頭第1句話就談到“我們生活在一個充滿了激烈沖突體制性失敗...
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閱讀《U型理論》的第一天
閱讀內(nèi)容：推薦序一《用心靈的力量改變學習的本質(zhì)》 閱讀分享：今天開始閱讀U型理論，從推薦序一開始就已經(jīng)感受到了這本書的難度。推薦...
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閱讀《U型理論》的四十三天
閱讀內(nèi)容:第十二章《結(jié)晶》-結(jié)晶的原則 內(nèi)容分享：結(jié)晶這個階段有4個基本原則：意愿的力量、接納、宏圖大志和覺醒之道。 意愿的...
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遠方的同學記《給遠方的同學寫封信》活動 黑龍江 新疆 我們在東邊 你們在西邊 互加計劃 把你我相連 一紙紙信箋 訴滿深情 托清風捎去問...
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感謝您，我的爸爸感謝明月 照亮了夜空，感謝朝霞 捧出的黎明，感謝春光 融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈。 感謝父母 賜予我生命，感謝生活 贈友誼愛情，感謝蒼穹 藏...
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“互+”邀你上課啦?? --【同上一節(jié)課.同誦一首詩】古詩是我國古典文化的精華，小學生背誦、學習古詩，可以豐富語言積累，提高感悟能力、提高審美情趣,提高文學素養(yǎng)。在誦讀古詩文過程中，詩文的風...
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