堅(jiān)持寫作的第 18 天 “多元思維模型”專題系列連載的第 4 篇文章 在介紹「5why分析法」之前，我們先來看一個(gè)小故事。 豐田公司的前社長(zhǎng)及著...
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「5why分析法」，教你如何“打破砂鍋問到底” -
四宮格提問法——如何多角度提問周日例行的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，但是報(bào)名的人數(shù)少過預(yù)期，而且最重要的是指導(dǎo)師不在。在微信上，云云小伙伴問我：“泉水姐姐，你周日有時(shí)間嗎？” 她提出了一個(gè)...
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為什么學(xué)了很多知識(shí)卻記不?。坎灰挥浌P記，學(xué)習(xí)輸出的7種模式
導(dǎo)語(yǔ)：你以為學(xué)習(xí)的時(shí)候記了筆記就算是好好學(xué)習(xí)了？錯(cuò)！這篇文章告訴你什么是高質(zhì)量的輸出，如何才能把學(xué)到的知識(shí)記牢固。 首先呢，我想讓你思考幾個(gè)問題...
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191018成甲思維模型：如何真正把思維模型應(yīng)用落地一．思維模型概念闡述 大家好，我是成甲，歡迎大家來到混沌大學(xué)，我們今天來講如何讓思維模型真正落地，今天我們的課程內(nèi)容大概分成了5個(gè)部分，思維模型...
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臨界知識(shí)——個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的杠桿支點(diǎn)在這個(gè)海量信息及時(shí)獲取的時(shí)代，而知識(shí)的定義是能改變你的行動(dòng)的信息。怎么才能把信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)呢?怎么找到那些帶給我們關(guān)鍵影響的少數(shù)知識(shí)？怎么實(shí)現(xiàn)知...
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做事的效率和專注度怎么改變?你是不是也在苦惱，為何別人一個(gè)上午能做完的事，自己要做一天，就是一些簡(jiǎn)單的重復(fù)操作，好像學(xué)會(huì)很多專注提升效率的方法總是沒有用處，這到底是為什么呢...
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想學(xué)太多，自學(xué)力不足，導(dǎo)致非常焦慮如何辦在知乎上隨手看到一個(gè)問題，題主問：我想學(xué)的太多，自學(xué)力不足，心態(tài)又很著急，導(dǎo)致非常的焦慮該怎么辦？ 回想到自己前陣子處于焦慮，自我懷疑，又自我打...
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讓知識(shí)內(nèi)化成能力的三大法寶
所學(xué)的知識(shí)，如果不能用來解決問題，那么這些知識(shí)就只是待在腦海里，占據(jù)著內(nèi)存，成為了“惰性知識(shí)”。 如何將知識(shí)化為自己的能力呢？可以用以下三個(gè)方法...
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學(xué)習(xí)厲害的人都有閉環(huán)思維最近聽辦公室老師聊起，說這個(gè)學(xué)期只有11周上課時(shí)間了，中途運(yùn)動(dòng)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要沖掉很多課。本周主備試教課，組長(zhǎng)一節(jié)課上完兩節(jié)內(nèi)容，一時(shí)間心里慌...
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五維學(xué)習(xí)法：一輩子只用這5個(gè)學(xué)習(xí)方法就夠了
掌握這套學(xué)習(xí)方法，就能快速成為任何領(lǐng)域的專家。 昨天一個(gè)朋友打來電話。 他說他剛面試完一家知名企業(yè)，但是被pass了。 他很不解，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論...
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