校園欺凌已成為一個(gè)社會(huì)互話題。有幸參加這本書(shū)的讀書(shū)會(huì),作為第四章的領(lǐng)讀員,我有以下的一些體會(huì),在此分享給大家,也歡迎簡(jiǎn)友們參與討論! 第四章 欺...
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校園欺凌已成為一個(gè)社會(huì)互話題。有幸參加這本書(shū)的讀書(shū)會(huì),作為第四章的領(lǐng)讀員,我有以下的一些體會(huì),在此分享給大家,也歡迎簡(jiǎn)友們參與討論! 第四章 欺...
幼兒認(rèn)知的發(fā)展 認(rèn)知是兒童發(fā)展的中心任務(wù)。從信息加工的觀點(diǎn)看,認(rèn)知的發(fā)展就是人的信息加工系統(tǒng)不斷改進(jìn)的過(guò)程。幼兒認(rèn)知發(fā)展的主要特點(diǎn)是具體形象性和...
幼兒言語(yǔ)的發(fā)展 語(yǔ)言是交際的工具,在兒童心理發(fā)展中具有概括作用和調(diào)節(jié)作用。言語(yǔ)能力是兒童智力發(fā)展的一項(xiàng)重要指標(biāo)。 在與成人不斷交往的過(guò)程中,在實(shí)...
幼兒的游戲 人類(lèi)社會(huì)從古到今,任何地區(qū)、任何民族的兒童都喜愛(ài)游戲。游戲是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)。游戲的實(shí)質(zhì)是什么??jī)和癁槭裁聪矏?ài)游戲?游戲在兒童發(fā)展有何...
幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展 兒童出生后腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展最快,成熟最早,到幼兒期末已接近成人水平。腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展為兒童心理的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。 大...
嬰兒情緒、社會(huì)性的發(fā)展 從出生時(shí)起,嬰兒就是一個(gè)社會(huì)的人,嬰兒就被包圍在各種社會(huì)物體、社會(huì)刺激之中,形成和發(fā)展著人的情緒情感、社會(huì)行為和關(guān)系等。...
嬰兒的氣質(zhì) 氣質(zhì),是嬰兒出生后最早表現(xiàn)出來(lái)的一種較為明顯而穩(wěn)定的個(gè)人特征,是在任何社會(huì)文化背景中父母最先能觀察到的嬰兒的個(gè)人特點(diǎn)。 由于氣質(zhì)在嬰...
嬰兒言語(yǔ)的發(fā)展 言語(yǔ)發(fā)展是嬰兒心理發(fā)展過(guò)程中最重要的內(nèi)容之一。這不僅因?yàn)檎Z(yǔ)言是人類(lèi)心理交流的重要工具和手段,而且因?yàn)檎Z(yǔ)言在嬰兒認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展過(guò)...
嬰兒認(rèn)知的發(fā)展 對(duì)于嬰兒心理的發(fā)展,人們普遍關(guān)注其感知覺(jué)、注意、記憶和學(xué)習(xí)等認(rèn)知過(guò)程的發(fā)展。多年來(lái)對(duì)這些領(lǐng)域里的具體問(wèn)題的普遍、迫切的關(guān)注,促使...
嬰兒的生理發(fā)展及其心理學(xué)意義 嬰兒期是指?jìng)€(gè)體0?3歲的時(shí)期。它是兒童生理發(fā)育最迅速的時(shí)期,也是 個(gè)體心理發(fā)展最迅速的時(shí)期。這一階段兒童心理的進(jìn)步...