行為問(wèn)題是社交情感能力領(lǐng)域中的一個(gè)重要的組成部分。對(duì)孩子的行為問(wèn)題進(jìn)行關(guān)注,是為了對(duì)他們行為的發(fā)展進(jìn)行積極的引導(dǎo),必要的時(shí)候需要介入和糾正。其中...
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行為問(wèn)題是社交情感能力領(lǐng)域中的一個(gè)重要的組成部分。對(duì)孩子的行為問(wèn)題進(jìn)行關(guān)注,是為了對(duì)他們行為的發(fā)展進(jìn)行積極的引導(dǎo),必要的時(shí)候需要介入和糾正。其中...
9月14日晚,四川省阿壩州金川縣女子拉姆在家中上直播時(shí),被前夫唐某用汽油澆上點(diǎn)燃,造成拉姆身體90%的大面積燒傷。 之后在醫(yī)院經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的搶救...
為了盡快地掌握好水彩插畫的技巧,我打算從基礎(chǔ)課程結(jié)束后,開(kāi)始臨摹自己喜歡風(fēng)格類的作品,然后每臨摹完一幅就原創(chuàng)一幅。 今天臨摹的是那仁...
疫情期間,“心之力”讀書會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)展了“非暴力溝通網(wǎng)絡(luò)團(tuán)體”體驗(yàn),參與的小伙伴積極性強(qiáng),收獲體驗(yàn)也非常多! 以下是參與網(wǎng)絡(luò)團(tuán)體體驗(yàn)的小組成員黃...
有感于“良好的關(guān)系是互動(dòng)出來(lái)的” 通過(guò)伙伴們的互動(dòng),我覺(jué)察到了自己的思維模式和互動(dòng)模式。 團(tuán)體開(kāi)始時(shí),有伙伴沒(méi)有關(guān)靜音,感覺(jué)雜音刺耳,就不自覺(jué)的...
參加非暴力溝通線上體驗(yàn)團(tuán)體感悟。 今天下午,我?guī)е闷媾c探索的心情,有幸參加了8月24日非暴力溝通線上體驗(yàn)團(tuán)體,?受益匪淺,和大家分享一下自己的...
今天的“非暴力溝通團(tuán)體”體驗(yàn)讓我感覺(jué)到很開(kāi)心,很幸福! 首先是看到了自己大學(xué)的老同學(xué)豆豆,豆豆是國(guó)畫班,我是油畫班,我們?cè)谝粚訕恰?教室離得很近...
很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“輸出倒逼輸入”。所謂的輸出,比較直接的方式就是寫文章,教別人等。這句話的意思就是說(shuō),用輸出的方式逼自己多閱讀、多思...
回顧 第一次踏入讀書會(huì)教室的場(chǎng)景仍歷歷在目,同學(xué)們互不相識(shí),各自玩自己的手機(jī),等待自己想象中的讀書會(huì)開(kāi)始。 原本以為所謂的讀書會(huì),不過(guò)就是在一個(gè)...
引子 本學(xué)期我在新疆醫(yī)科大學(xué)心協(xié)的支持下,開(kāi)展了第四期大學(xué)生讀書會(huì)活動(dòng)。 本次學(xué)習(xí)的是關(guān)于阿德勒的勇氣心理學(xué)一書~《被討厭的勇氣》,一共分為6次...