一、開場：從一次“失控”的課堂說起 上周一自習(xí)課，小杰突然把課本摔在地上，大喊“我不寫了！”。換作以前，我會立刻批評“擾亂紀律”，但...
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一、開場：從一次“失控”的課堂說起 上周一自習(xí)課，小杰突然把課本摔在地上，大喊“我不寫了！”。換作以前，我會立刻批評“擾亂紀律”，但...
最近讀到了江蘇特級教師管建剛老師的《一線帶班》這本書。書的標題最先吸引了我的注意，顧名思義，這就是一本給一線班主任提供錦囊妙計、干貨滿滿的...
我是在一次偶然的推薦下看的這本書，書中有很多觀點講的很有價值，我總結(jié)了一下，這幾個點講得很精辟。 一、教育理念的重構(gòu)：從“權(quán)威管控”...
作為一名六年級班主任，我時常思考：在知識傳授與人格塑造的雙重使命中，如何讓自己的教學(xué)跨越“優(yōu)秀”的藩籬，邁向“卓越”的境界？《常青藤好老師...
作為一名中途接班的班主任老師，當我以求知之心翻開鐘杰老師的《乘風(fēng)破浪，做好班主任》時，書中“38個怎么辦”的智慧如同燈塔，與立信班的孩子們...
《等一朵花開》是林帝浣繼2015年之后的全新版，以《小王子》中那朵盛開在星球上的玫瑰花作為靈感的來源，并配上“等一朵花開，需要很多耐心和微...
今天想和大家聊一本“顛覆”了我教育觀的書——簡·尼爾森的《正面管教》。記得上學(xué)期很長一段時間，我常被這樣的矛盾困擾：想讓學(xué)生自律，卻總?cè)滩?..
起初，被書名所吸引，手捧書籍，戴維·珀金斯的名字更讓我無限好奇。他是美國著名教育心理學(xué)家，哈佛大學(xué)資深教授，“零點項目”創(chuàng)始人。他從事的是...
初讀沈麗新老師的《讓教育真正發(fā)生》，就被書中真摯的情感和深刻的教育見解所吸引。這本書如同一盞明燈，為我在班主任工作的漫漫長路上照亮了前行的...
讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》這本書，讓我對班主任有了更深刻的認識，班主任這一角色不僅是班級的管理者，更是學(xué)生心靈的呵護者、成長的引路...
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