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一所民辦學(xué)校如果長期發(fā)展不好，董事長與校長就要學(xué)會反思。 從校長的穩(wěn)定方面來講，一所民辦學(xué)校的校長如果長期穩(wěn)定，這所學(xué)校可能會發(fā)展很好，最差也不...

教育者的內(nèi)心應(yīng)該充滿陽光與溫暖。 一位老師因工作失誤被通報批評，晚上與其聊了幾句，除了希望其接受教訓(xùn)，鼓勵其面對現(xiàn)實(shí)加油工作外，我還給她發(fā)了一段...

文/雒宏軍 學(xué)校是教育的場所，應(yīng)該是最有“文化”的地方，遺憾的是在應(yīng)試教育的擠壓下，教師成為傳送帶，只有知識的傳授，沒有文化的傳承；學(xué)生成為考試...

教育管理應(yīng)該服務(wù)于教育者的教育創(chuàng)新與探索。 教育教學(xué)與學(xué)校管理原本就是極具創(chuàng)新、創(chuàng)造性的工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)過度關(guān)注教師教學(xué)的具體過程、學(xué)校上一級部門...

民辦學(xué)校職業(yè)校長在學(xué)校管理過程中要有獨(dú)立的人事權(quán)、財務(wù)權(quán)、決策權(quán)、管理權(quán)，如果沒有這四個方面的權(quán)力，校長就很難獨(dú)立管理一所學(xué)校。 一、職業(yè)校長要...

小時候我這一代的孩子們，幾乎都是放養(yǎng)的，七八歲就組隊到河里游泳，到山上抓野雞，徒手爬十幾米的白楊樹就為掏一個鳥窩，看見馬蜂窩就想為民除害；用雨傘...

待遇留人 上個世紀(jì)末，全國各地涌現(xiàn)出一大批民辦學(xué)校，可謂是第一波中國民辦學(xué)校，這些學(xué)校吸引了一大批優(yōu)秀的公辦學(xué)校教師加入，其中最吸引大家的就是那...

感情留人 關(guān)于留人問題，很多民辦學(xué)校是走入誤區(qū)的。 我們經(jīng)常說“感情留人”––用“感情”留住人。在我看來，有時候感情不見得能留得住人的，凡是通過...

事業(yè)留人 不要談夢想，我們的夢想不一樣。 很多民辦學(xué)校的董事長、校長喜歡與老師們談事業(yè)發(fā)展、談教育夢想，其實(shí)往往疏忽了這樣一個問題:每個人的夢想...