今天學(xué)校舉行小學(xué)語文課堂大比武。這是學(xué)校每個(gè)學(xué)期舉行的常規(guī)的教研活動(dòng),是體現(xiàn)集體教研智慧的展示賽,備受老師們的關(guān)注。參加本次觀摩活動(dòng)的還有來自鄭...
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今天學(xué)校舉行小學(xué)語文課堂大比武。這是學(xué)校每個(gè)學(xué)期舉行的常規(guī)的教研活動(dòng),是體現(xiàn)集體教研智慧的展示賽,備受老師們的關(guān)注。參加本次觀摩活動(dòng)的還有來自鄭...
孩子們剛開始認(rèn)識(shí)重量單位(其實(shí)書面上應(yīng)該是質(zhì)量單位)。學(xué)生通過周末的小調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了超市常見的用“克”和“千克”作單位的物品。也在生活中聽到“斤、...
課堂教學(xué)是以年齡大致相同的一定數(shù)量的學(xué)生組成的班級(jí)為單位,以師生的共同活動(dòng)為方式,以完成特定的教學(xué)任務(wù)為目的的一種教育教學(xué)活動(dòng)。它是現(xiàn)階段學(xué)校教...
讓學(xué)生的思維始終處于興奮的狀態(tài),是課堂教學(xué)取得成功的根本保證。但是,要做到這一點(diǎn),開頭的“啟動(dòng)”十分重要。啟動(dòng)得法,學(xué)生的思維能馬上運(yùn)轉(zhuǎn)起來,迅...
在高中教學(xué)會(huì)上,王老師說現(xiàn)在高三課堂存在可怕的“滿堂練”的問題。這個(gè)話題很好,特別是“滿堂”兩個(gè)字,挺有意思的。課堂教學(xué)一度是“滿堂灌”,后來成...
在日常的培訓(xùn)工作中,時(shí)常困擾培訓(xùn)工作者的一大難題是如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。我們常見的教學(xué)方法有講授式、情景式、體驗(yàn)式、研討式等等,今天我們要跟...
自上完學(xué)校的特色課后,心情五味雜陳,我沒有一絲絲的輕松感,反而感覺壓力倍增,雖然有些許亮點(diǎn),但需要反思提升的地方很多很多。 我的教學(xué)思路:在準(zhǔn)備...
特色課之再反思 今天對(duì)特色課進(jìn)行了再次反思,希望對(duì)自己有所借鑒: 1、首先,本節(jié)課的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)還不夠精準(zhǔn)、精細(xì),整體吸引力需要提高。前導(dǎo)語部分不夠...
李士金古代文學(xué)課堂教學(xué)改革生態(tài)述論[1] ——寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)曷不委心任去留 李祥鳳 李士金 毛琪惠 學(xué)術(shù)批評(píng)引入課堂:以批評(píng)袁行霈主編中國文學(xué)...
李士金古代文學(xué)課堂教學(xué)改革生態(tài)述論[1] ——問世間情為何物只教人生死相許 李紫涵 李士金 彭蕊 學(xué)術(shù)批評(píng)引入課堂:以批評(píng)袁行霈主編中國文學(xué)史...