第四屆N師的旅程在這里就結(jié)束了，已經(jīng)不記得是第幾次網(wǎng)絡(luò)課程的結(jié)束，但是每一次都有一些回憶讓我無法忘懷。第四屆N師是在疫情后期我參與的網(wǎng)絡(luò)課程，新...
投稿
收錄了19篇文章 · 3人關(guān)注
-
【N4】No. 20《帶著勇氣前行》 -
【N4】No.19一份沒有說出口的發(fā)言稿
很高興又和大家分享學(xué)習(xí)成果，今天我們小組已經(jīng)有4節(jié)課完成了錄制，除了我自己錄制的，其它老師錄制的內(nèi)容，我也剛剛看完了。下面我來簡單說一說。 來自...
-
-
【N4】No.17“高”定目標(biāo)激發(fā)自己前行——《云訪談9陳嘉誼：后浪奔涌-90后如何帶著使命去奮斗》
2018年在在剛接觸青椒計劃的時候就加了陳嘉誼老師為好友，當(dāng)時我在簡書的《十年規(guī)劃，不負流年》的閱讀量超過了一萬五，被陳老師發(fā)現(xiàn)，聊了一些微不足...
-
【N4】No.16《小王子的旅行》課程研發(fā)設(shè)想2我將分為四個部分進行課程講解： 1.題目擬定 2.課程思路 3.視頻制作 4.下步設(shè)想 一、題目擬定 本次課程大題目為《小王子》的旅行。因為童話...
-
【N4】No.15《小王子的旅行》課程研發(fā)設(shè)想本次分享我主要說說本次課程開發(fā)的設(shè)想，面向人群是學(xué)生，主題是思維導(dǎo)圖與閱讀，主要講的內(nèi)容是思維導(dǎo)圖的畫法和應(yīng)用。 首先我來說說面向的人群為什么選...
-
【N4】No.14給未來送去一束光——《N師云訪談8-任建瓊：如何在不確定的時代看到更大的世界》轉(zhuǎn)眼第四屆N師云訪談已經(jīng)到了第八講，這段日子多虧了N師的陪伴，讓我有了繼續(xù)前進的動力。任建瓊老師給我們帶來的《如何在不確定的時代看到更大的世界》...
-
【N4】No.13《我的前行之源——超越自我》——《N師云訪談7—吳國珍：如何在教師成長中鏈接偉大事物》問：如果用U型圖示作為此次學(xué)習(xí)的U型之旅，您覺得自己找到源頭了嗎？ 回顧當(dāng)教師以來的路程，我覺得我的前行之源，就是不斷超越自我。通過U型圖的時間...
-
【N4】No.12在愛中共同成長——觀《巔峰體驗》有感從上海到拉薩，10000華里，一個團隊經(jīng)歷了疾病、矛盾、挫折、離開、資金短缺…… 千辛萬苦，終于達成目標(biāo)。這讓我想到了高中時鄭重地抄在本子上的那...
-
【N4】No.11《我的內(nèi)心泉源》——《N師云訪談6—張良：源頭活水從何而來》聽了云訪談第六節(jié)課和張良老師的對話《源頭活水從何而來》后，我知道了張良老師的故事。他就是我們現(xiàn)在說的斜杠精英，不斷超越自己，不斷進步，沒有停歇。...
{var%20f='http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?appkey=1881139527',u=z||d.location,p=['&url=',e(u),'&title=',e(t||d.title),'&source=',e(r),'&sourceUrl=',e(l),'&content=',c||'gb2312','&pic=',e(p||'')].join('');function%20a(){if(!window.open([f,p].join(''),'mb',['toolbar=0,status=0,resizable=1,width=440,height=430,left=',(s.width-440)/2,',top=',(s.height-430)/2].join('')))u.href=[f,p].join('');};if(/Firefox/.test(navigator.userAgent))setTimeout(a,0);else%20a();})(screen,document,encodeURIComponent,'','','https://upload.jianshu.io/collections/images/1884683/crop1590511899026.jpg', '推薦專題《第四屆N師學(xué)習(xí)——于小熊》（ 分享自 @簡書 ）','http://www.itdecent.cn/c/d717699d8968?utm_campaign=maleskine&utm_content=collection&utm_medium=reader_share&utm_source=weibo','頁面編碼gb2312|utf-8默認gb2312'));){kind=link}