讓“理”扎根，讓“趣”生長 ——參加漳州市陳慧蓉名師工作室線上研修有感 5月10日是“三人行”每周日的公益研修課，對所有老師免費開放。這個周日課...
投稿
收錄了7773篇文章 · 662人關(guān)注
-
讓“理”扎根，讓“趣”生長 -
別讓同事“帶節(jié)奏”——讀《我的情緒為何總被他人左右》第六章第六章標題為"如何在工作上不讓他人他物牽著鼻子走"。這一章將REBT（理性情緒行為療法）的應(yīng)用場景聚焦在職場環(huán)境，延續(xù)了全書"ABC理論"的框架...
-
7群接龍文章留言（2.13)
@759鄭桂花湖南婁底 讀到最后一句——“一碗熱餃子，一個不用假裝開心的明天”，忽然鼻酸。 一百多天的堅持，您把目光投向了最容易被年味“遺忘”的...
-
新書上市|《會吐槽，就會寫作文》正式上市啦為什么孩子一寫作文就頭疼？要么無話可寫，要么空話套話連篇？ 我的新作《會吐槽，就會寫作文》和大家見面啦！ 不搞套路、不背范文，用孩子喜歡的“吐槽...
-
分享 學(xué)習(xí)
2月2號下午跟紅艷一起相約乘坐廈深專線的動車去到廈門參加“第二十一期張文質(zhì)教育寫作研修班”，紅艷是第1期的學(xué)員，算是大師姐了，我是第4期的，資歷...
-
一人送一本《一粒塵土也有她的光芒》小塵之光 寫下“一粒塵土也有她的光芒”這個書名時，心里是虛的，甚至有些自嘲。這塵土，首先指的就是自己。一個在鄉(xiāng)野間行走的普通教書人，名字普通，樣...
-
消除內(nèi)耗的方法
消除內(nèi)耗的方法 DMN平時消耗的大量的腦力能量，被稱為“內(nèi)耗”，是因為這些腦力資源沒有統(tǒng)一的方向，它們?nèi)缤祭蔬\動一樣混亂，各自為政，互相攻伐。...
-
從“四宮格”到“大格局”：陳慧蓉老師如何以“小事情”推動團隊成長從“四宮格”到“大格局”：陳慧蓉老師如何以“小事情”推動團隊成長 近年來，我們工作室成員持續(xù)成長，成果不斷——省級課題、公開課、論文、各類骨干與...
-
基于五星網(wǎng)狀教學(xué)模型對《解方程例5》教學(xué)過程的解讀與設(shè)計
從“設(shè)計者”到“思維架構(gòu)師”的進階 這次嘗試用AI輔助生成《解方程例5》的五星網(wǎng)狀教案。 AI讓我體驗到了“精準架構(gòu)”的效率與嚴謹。 過去備課，...
-
用執(zhí)行功能分析反復(fù)訓(xùn)練是否有效果緣起: 聽了黃春云老師的講座《生成式AI助力數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新的實踐探索》，我寫了一篇聽后感《生成式AI如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂變好玩》。梁博士看到后，對...
{var%20f='http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?appkey=1881139527',u=z||d.location,p=['&url=',e(u),'&title=',e(t||d.title),'&source=',e(r),'&sourceUrl=',e(l),'&content=',c||'gb2312','&pic=',e(p||'')].join('');function%20a(){if(!window.open([f,p].join(''),'mb',['toolbar=0,status=0,resizable=1,width=440,height=430,left=',(s.width-440)/2,',top=',(s.height-430)/2].join('')))u.href=[f,p].join('');};if(/Firefox/.test(navigator.userAgent))setTimeout(a,0);else%20a();})(screen,document,encodeURIComponent,'','','https://upload.jianshu.io/collections/images/1670643/1.jpg', '推薦專題《跟著張文質(zhì)寫作》（ 分享自 @簡書 ）','http://www.itdecent.cn/c/e86178738ff3?utm_campaign=maleskine&utm_content=collection&utm_medium=reader_share&utm_source=weibo','頁面編碼gb2312|utf-8默認gb2312'));){kind=link}