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2022年10月16日(周日)再次與塔塔教練相遇了,看到了她最新設計的對話路徑模型,我們進行了將近90分鐘的對話體驗,很有收獲,打開了另一扇認知...
今天在走廊巡視上課的情況,走到四樓看到一名男學生在走廊站著,沒有進教室上課,不知道是什么原因,于是走上前去詢問。 我:同學,你站在這里干什么呢?...
老師:今天下午放假了? 學生:是的,明天是學業(yè)水平考試。特別開心,快要放假了。 老師:看了你的戲劇表演,真棒??! 學生:那是我們的戲劇課,我選擇...
新的學年即將開啟,迎接新生的日子即將到來,昨天和趙老師一起去教育局領(lǐng)取了新生的錄取通知書435份,新生名冊一份?;氐綄W校,落實好新生報到的時間,...
自從N6的課程后,《與孩子對話》的話題漸漸融入到我的工作與生活中,成為我生命中的一部分,顛覆了我的認知,感受每次對話過程中的情緒,覺察內(nèi)在的心理...