數學思想是對數學本質的一種了解與概括，既是數學中體現的觀點，又是學習數學的根本方法，所以數學思想對于建立、發(fā)展和應用數學解決實際問題具有指導性作用。數學方法是指運用數學思維去提出、分析、解決問題的一種方式。數學方法具有實踐性，數學思想具有理論性與抽象性，但都是以數學基礎知識為根本，所以有助于數學知識的學習和數學思維的培養(yǎng)。數學方法是數學思想在教學活動中的體現，因此兩者統稱為數學思想方法。在小學的數學教學中，對學生進行基本的數學思想方法形成，有助于學生對于難度較大的數學思想方法進行循序漸進的理解，并培養(yǎng)學習興趣。