我為什么當(dāng)老師?

? ? ? ? 從小打大我是很排斥當(dāng)老師的。

? ? ? ? 小的時(shí)候我并不是好學(xué)生,因?yàn)閯傁律臅r(shí)候腦子受了點(diǎn)損傷,從小我就是比較笨的,特別對(duì)于新知識(shí)的接受上,所以那時(shí)候的自己算是中等偏下的水平,從小到大遇到的老師大部分都是比較嚴(yán)格。記得小時(shí)候有一次數(shù)學(xué)老師因?yàn)槲覕?shù)學(xué)題錯(cuò)多了,用鋼筆尖戳我的額頭,那時(shí)候的疼痛現(xiàn)在想來(lái)還是留下了心理陰影,我很氣憤,回家找老爹告狀,結(jié)果又被老爹狠揍了一頓,說(shuō)我肯定犯了錯(cuò)誤否則老師不會(huì)揍我。當(dāng)時(shí)那個(gè)悲催啊,從那以后,因?yàn)閷W(xué)校里的事犯了錯(cuò)誤被老師揍,我再也不回家說(shuō)了,只有盡量在學(xué)校表現(xiàn)好,減少挨揍挨批評(píng)的次數(shù)。

? ? ? ? 到了初中學(xué)習(xí)還是一般,也曾經(jīng)被個(gè)別老師冷嘲熱諷過(guò),內(nèi)心很受傷害。所以那時(shí)候家里人聊起來(lái)等著長(zhǎng)大了讓我考老師,我是及其排斥的,老師那么“壞”,我才不當(dāng)老師來(lái)。

? ? ? ? 記得高中的時(shí)候,教師退休的大舅來(lái)家里做客,和他聊起來(lái)的時(shí)候他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話當(dāng)現(xiàn)在我還銘記于心:當(dāng)老師就是一個(gè)良心活,所以要當(dāng)就要當(dāng)一個(gè)好老師,要不就別當(dāng)老師免得禍害了孩子。

? ? ? ? 其實(shí)那時(shí)候即將考大學(xué),大舅是想讓我畢業(yè)后考老師的,但是我依然不為所動(dòng),因?yàn)閷?shí)在是小時(shí)候?qū)蠋熡辛诵睦黻幱啊?/p>

? ? ? ? 轉(zhuǎn)眼大學(xué)四年時(shí)光就這樣過(guò)去了,畢業(yè)的我面臨著找工作,曾經(jīng)也夢(mèng)想當(dāng)翻譯,最終還是敗給了自己的學(xué)歷和能力。高中沒有好好學(xué)習(xí)考上好的大學(xué),現(xiàn)在又能夠怨誰(shuí)呢?09年畢業(yè)的那個(gè)夏天,我在網(wǎng)上瘋狂地投簡(jiǎn)歷。原來(lái)還想在外面找個(gè)工作,想飛出去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但是最終我回來(lái)了,因?yàn)槔细赣H的身體一天不如一天了,一直沒有盡孝,我不能自私地只為自己想。所以09年的那個(gè)暑假除了投簡(jiǎn)歷,我還在我們縣里的招聘網(wǎng)上查閱各種工作,并實(shí)地去應(yīng)聘但是沒有一個(gè)工作是合適的,曾經(jīng)差一點(diǎn)去了日照一個(gè)鋼鐵廠當(dāng)保安,那時(shí)候中介費(fèi)都交上了。

? ? ? ? 直到八月初,大學(xué)同學(xué)給我打電話咨詢我縣里招收老師的情況,我還一臉蒙逼,啥也不知道。他給了我一個(gè)網(wǎng)址我查看了一下才知道縣里招收54名小學(xué)英語(yǔ)老師。我沉默了,其實(shí)內(nèi)心的那些經(jīng)歷依然存在,和家里說(shuō)了后,家里也都勸說(shuō)我考考試試,畢竟老師是個(gè)“鐵飯碗”,那時(shí)候離著筆試只有一個(gè)星期的時(shí)間了。

? ? ? ? 看著老父親滄桑的臉龐,最終我妥協(xié)了。開始了為期一周的瘋狂學(xué)習(xí),慶幸那時(shí)候剛畢業(yè),有些知識(shí)還沒有還給老師,很榮幸以第十三名的筆試成績(jī)進(jìn)了面試,結(jié)果面試那天老父親因?yàn)檫^(guò)敏性哮喘又犯了住了院,我內(nèi)心頓時(shí)慌成一片。匆匆講了不到十分鐘就離開了,結(jié)果因?yàn)槊嬖嚦煽?jī)低,把我拉到了第49名,當(dāng)時(shí)懷著幸與不幸的矛盾心理中踏上了我的教師之旅。

? ? ? ? 還記得我當(dāng)老師的第一天,內(nèi)心極度緊張,因?yàn)槲揖蜎]有實(shí)踐過(guò),我依然記得大舅和我說(shuō)的那句話:教師是一輩子的良心活。對(duì)自己的不自信和小時(shí)候老師留給我的心理陰影導(dǎo)致我都有些應(yīng)急心理障礙癥了。

? ? ? ? 但是當(dāng)我走進(jìn)教室,看到那二十三雙明亮淳樸充滿欣喜的大眼睛的時(shí)候,我開始慢慢放松了,這些孩子天真可愛,樂觀開朗,像極了大學(xué)剛畢業(yè)涉世未深的自己,我在他們身上看到了自己,那幾年的時(shí)光是我教師生涯中最快樂最幸福的時(shí)光了。

? ? ? ? 我現(xiàn)在一直在想,小時(shí)候我的一些遭遇或許就是為了這終身的教育事業(yè)做準(zhǔn)備的,因?yàn)槲沂艿降囊恍┬撵`傷害讓我知道了原來(lái)每個(gè)孩子內(nèi)心都是敏感豐富的,我在對(duì)待孩子的時(shí)候一定要多肯定鼓勵(lì)他們,讓她們更加自信開朗,而不是走我原來(lái)走的路。

? ? ? ? 隨著教育生涯的開啟,我慢慢地喜歡上了這終生的事業(yè),因?yàn)槲矣米约旱牧α扛淖冎l(xiāng)村孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、感動(dòng)著他們的內(nèi)心,影響著他們的生命軌跡。我想這就是我現(xiàn)在當(dāng)老師的根本原因吧,用自己生命的力量去影響更多的生命,讓她們改變自己的命運(yùn),為他們美好的未來(lái)創(chuàng)造更多的無(wú)限可能性!

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