一、秘笈探微
仔細(xì)閱讀TF3-1關(guān)概念講解技能點晉級要求，拆書家的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該包含：
1、刻意選擇一個片段，對學(xué)習(xí)者而言，要包含一個似是而非、經(jīng)常被誤解、一知半解、易混淆的情況或者概念的What片段；
2、通過舉例與對比，拆書家引導(dǎo)學(xué)習(xí)者在概念和案例之間不斷折返，在本質(zhì)與現(xiàn)象之間穿越自如，幫助學(xué)習(xí)者1）澄清固有錯誤概念，2）能夠明確概念的適用邊界條件與關(guān)鍵點，3）還能夠理解和運用概念的行動建議。
這需要拆書家不僅要會尋找一個似是而非的概念，還得掌握概念講解的能力，更要求有較強的歸納能力和演繹能力。這是一個有一定難度的拆書技能。如何達(dá)到本關(guān)晉級要求？且聽我慢慢道來。
二、建構(gòu)輸出
到底怎么做，才算概念講解呢？我們回到手冊中的示范：
示范：【強化講解概念的I】
在這個拆頁，我們看過了“目標(biāo)管理”的定義和重要性。怎么樣才叫目標(biāo)管理？“一定要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”，這叫不叫目標(biāo)管理？不叫，因為沒有時限，而且不可衡量。
我定了部門的明年業(yè)績要到1.2個億，這叫不叫目標(biāo)管理?不一定，對吧。你得評估這個目標(biāo)是否是合理的，有沒有足夠的資源讓你的團隊去實現(xiàn)這個目標(biāo)。
結(jié)婚前，男人對女人說，我發(fā)誓要讓你幸福，讓你過上好日子。他兩次創(chuàng)業(yè)失敗，第三次終于上了正軌。他沒日沒夜的加班，終于拼到幾千萬身家。然后離婚了。這是目標(biāo)管理中出了什么問題?對，拆頁中有說，“目標(biāo)”必須和“使命”保持一致，不然就算實現(xiàn)目標(biāo)卻丟掉了自己真正想要的，這也不叫目標(biāo)管理。
所以，我們從目標(biāo)管理的概念和要點，能夠歸納出目標(biāo)管理最核心的步驟：第一、回顧使命。第二、評估資源。第三、確定目標(biāo)，注意要有時限、符合 SMART原則。第四、傳達(dá)目標(biāo)。第五、制定行動方案并實施。第六、定期評估。第七、匹配獎勵機制。
這七步，最難的是哪一步？最容易疏忽的是哪一步？最容易出問題的是哪一步？
我們拿一個具體的例子來看：我要給未來一年的學(xué)習(xí)和成長實施目標(biāo)管理。第一步應(yīng)該做什么？第二步？第三步？
現(xiàn)在來看，在這些步驟中，最難的是哪一步？最容易疏忽的是哪一步？……
有心的拆書家，可以從上述示范中粗略歸納出概念講解的五步基本套路：
第一步：重述概念。
重述片段中核心概念A(yù)（我們用A來代替某個概念）。當(dāng)然，前提是你得先找到一個適合推薦給學(xué)習(xí)者值得學(xué)習(xí)的概念A(yù)，而且片段里給出了概念的定義、重要性、要點；
第二步：對比講解。
找出3個及以上容易混淆的近義詞（詞組，或者情況），逐一配上貼切包含錯誤做法的案例，與概念A(yù)的要點進(jìn)行對比講解。可以通過反問，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者指出不是推薦的概念A(yù)，同時點出沒有滿足概念A(yù)的核心點在哪里。
我搜尋了拆書家一些可借鑒的句式：
“舉例。這叫不叫A呢?不一定，對吧。為什么呢？因為，它缺少了……”
“舉例。這算不算是A呢?也許是吧（可能是吧）。為什么呢？因為，它以偏概全……”
“舉例。這是A嗎?肯定不是。為什么呢？因為，它錯誤滴認(rèn)為……”
“舉例。這是A嗎?肯定不是。為什么呢？因為，它沒有……”
呵呵，請拆書家自行腦補自己喜歡的句式。
第三步：給出步驟。
根據(jù)概念A(yù)的核心要素和要求，歸納出來概念A(yù)動詞化的行動步驟：第1步、第2步、……第n步。“我們從A的概念和要點，能夠歸納出概念A(yù)最核心的步驟：第1步，……”。具體可以有哪幾種方法獲得How呢？見《How To How?-你好，土蠔，我知道怎么找到你了-如何找到你心儀已久的How？》。
第四步：舉例驗證。
舉一個與概念A(yù)和行動步驟一步一步逐一匹配上的例子?！拔覀儊砜纯丛趺醋霾攀钦嬲母拍預(yù)呢……”。
第五步：點破燃點。
引導(dǎo)指出行動步驟中的難點和關(guān)鍵點-會導(dǎo)致行動失敗的關(guān)鍵行動步驟，即最低溫度-“燃點”?！斑@幾步，最難的是哪一步？最容易疏忽的是哪一步？最容易出問題的是哪一步？”
許多拆書家伙伴在這里，能夠做到第1步到第3步，我看來就已經(jīng)符合概念強化講解的要求了，能夠做到第4步、第5步，那是強烈的加分項了，能夠見到的案例不多。
按照如此五步驟，相信在拆書家一步步引導(dǎo)走下來，學(xué)習(xí)者頭腦里日常容易混淆的概念，才可以得到澄清，那些長期寄居學(xué)習(xí)者大腦中、“企圖”淆亂視聽、渾水摸魚、以假亂真、竊取真經(jīng)的“妖猴”們，才會乖乖現(xiàn)形，束手就擒。
三、常見偏誤
偏誤1、沒有找準(zhǔn)原文概念真內(nèi)涵；
偏誤2、沒有多次對比理解之偏差；
偏誤3、沒有匹配錯誤例子來強化；
偏誤4、沒有示范正確例子來驗證。
前面三個偏誤是致命的，出現(xiàn)一個，就會導(dǎo)致這個技能點的演繹失敗。偏誤4，影響加分。
四、案例點評
案例一：辨別日常程式，《成功的要素：打破失敗定式的16條法則》 成都蜀漢分舵 3-1? 馬坤
從拆段中，我們可以看出，為目標(biāo)制定一套日常程式，可以大大的增加我們成功的可能性。首先，我們需要辨別清楚什么是日常程式，我們先來看幾種場景。
比如，小張每天早上按點起床，然后去工作；晚上回家，窩在沙發(fā)上看電視，瞌睡來了就去睡覺；第二天，所有事情再來一遍，周而復(fù)始。這叫日常程式嗎？不叫，因為小張沒有設(shè)定出明確要達(dá)到的目標(biāo)，僅僅是每天重復(fù)做著同樣的事情，只能叫日?；顒印?/p>
又比如，小王2018年立志成為公司第一季度銷售冠軍，于是，每天早上第一個到公司，然后很忙碌的工作，晚上最后一個走。這叫日常程式嗎？也不一定，因為他沒有為成為季度銷冠制定出每天具體的工作步驟，表面上的忙碌很可能是瞎忙，忙的是些跟提升銷售業(yè)績這個目標(biāo)沒有關(guān)系的閑雜事情。
再比如，小李為了說一口流利的英語，決定每天早上練習(xí)半小時，上周公司要求出差3天，在出差過程中小李感覺挺累，就沒抽時間練習(xí)口語，認(rèn)為只出斷3天，等出差回來再接著練習(xí)。這叫日常程式嗎？還是不叫，因為他沒有按計劃步驟每天堅定不移的堅持下去。
我們可以看出，日常程式不是每天忙忙碌碌、流水賬般的做事情，需要滿足三個條件：明確的目標(biāo)，具體的步驟和每日的堅持。所以，日常程式是：設(shè)定一個明確的目標(biāo)，為實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們制定出每天必須做到的計劃或行動步驟。
明確什么是日常程式了，接下來就是如何制定出有效的日常程式，我歸納為“日常程式制定五步法”，簡稱為5步法：
1.選定目標(biāo)。選定一個目標(biāo)，可以參考目標(biāo)管理SMART原則，要求目標(biāo)具體、可衡量、可實現(xiàn)、相關(guān)聯(lián)和有完成期限。
2.分解步驟。把整體目標(biāo)分解，具體到每天要做的小步驟。
3.設(shè)置時限。為了保證效率，每天的小步驟也需要有個完成時限，能30分鐘做好的事情就不要拖拖拉拉到1小時。
4.每日堅持。最理想的狀態(tài)是，每天堅持在同一時間做這件事。自己很容易養(yǎng)成習(xí)慣的同時，也告訴身邊的人你的程式是不可更改的，他們也不會在這個時間打擾你。
5.每日總結(jié)。每天對完成情況進(jìn)行總結(jié)與反思，做的好的地方可以給自己獎勵，沒做到位的地方及時糾偏，也可以有小懲罰，目的是讓自己保持良好的日常程式狀態(tài)。
【東哥點評：】標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)地完成概念講解第1步、第2步、第3步。沒有加分項。
案例二：《好好學(xué)習(xí)》如何提升人脈質(zhì)量? 封超? 成都蜀漢分舵 3-1
在這個拆頁中，我們看到若想提升社交質(zhì)量，優(yōu)化人脈結(jié)構(gòu)，那我們就必須在我們的圈子中增加非重復(fù)關(guān)系人的數(shù)量。關(guān)鍵在于理解什么叫做“非重復(fù)關(guān)系人“。
比如，你和你媽的關(guān)系，叫不叫非重復(fù)關(guān)系？不叫。為什么呢？因為非重復(fù)關(guān)系要滿足一點就是不熟。不光你不認(rèn)識這個人，你的所有朋友親屬都不認(rèn)識這個人。不關(guān)你不認(rèn)識他，他和他的圈子也完全不知道你的存在。這個叫不熟。你和習(xí)大大基本是這個關(guān)系，否則你也不會坐在這了對吧？
再比如，你是做培訓(xùn)的，你發(fā)現(xiàn)楊老師也是做培訓(xùn)的，你和楊老師建立了關(guān)系，這個叫不叫非重復(fù)關(guān)系？也不叫。為什么呢? 因為非重復(fù)關(guān)系要滿足的第二點就是兩人的背景要盡量不同，最好是沒有任何交集。因此如果你是做銷售的，那么你找楊老師就是典型的非重復(fù)關(guān)系了。沒準(zhǔn)有朝一日楊老師會買你的產(chǎn)品喔。
各位接著想，這種非重復(fù)關(guān)系一旦建立起來，維護成本高不高？高！為什么呢？恰恰因為你和他背景不同，差異太大，貓和老鼠能經(jīng)常在一塊玩耍么？正所謂“道不同不相為謀”啊。
通過以上，我們可以歸納三步社交質(zhì)量提升法：
第一，尋找潛力股? 也就是生活中主動留意那些背景和你不同的人；
第二，建立信任感? 就是想辦法和他從不熟到熟，這里面方法很多，建議形成一對一關(guān)系，比如你可以單獨請他吃飯；
第三，形成強關(guān)系? 就是不光你和他要熟，你周圍的其他非重復(fù)關(guān)系也最好和他熟，這樣即便你和他關(guān)系斷了，也可以通過其他關(guān)系獲取相應(yīng)的信息，你的維護和信息獲取成本就會相應(yīng)降低。比如我們可以把它拉到我的非重復(fù)關(guān)系網(wǎng)，形成一個非重復(fù)關(guān)系小圈子。讓大家彼此熟悉起來。比如咱們拆書幫，大家雖然彼此背景不同，一開始也不熟，但是通過這個組織我們慢慢建立了比較熟悉穩(wěn)固的關(guān)系。
【東哥點評】：前3步清晰。有第4步舉例子，可嘗試更清晰描述。
本篇簡書得到小師妹很久之前的技能點探討和分享內(nèi)容支持。在此表示感謝。歡迎大家不吝指正。
這里是拆書幫成都蜀漢分舵三級拆書家 楊聚東 2018.03.01
