? ? ? 周一的一篇文章《教育，是有溫度的》是我四年簡書經(jīng)歷中，反響最為熱烈的。讀者紛紛為這位老師點贊，同時感慨孩子們能遇見這樣的老師多么幸福！讓我最為感慨的是，簡書背后的一條評論。原文如下：
? ? ? “感恩感謝！文中的班主任就是我們現(xiàn)在的班主任[愛心][愛心][愛心]。正值青春期的少年，現(xiàn)在經(jīng)常說：‘不好好學(xué)習(xí)，對不起他親愛的老師！’是什么力量能讓所有的孩子們在短短兩個月的相處中對一位老師，如此信服～唯有愛，且是真愛，大愛！感恩遇到如此有愛的老師，每天被愛引領(lǐng)著，滋養(yǎng)著，踐行著！”
? ? ? 看來是現(xiàn)在班上的家長讀到了這篇文章，有感而發(fā)！這位老師送走今年的畢業(yè)生之后，并沒有按照慣例從初一帶起，而是選擇了從初二帶起。我也做過班主任，一般來說，大家愿意從新生入學(xué)開始帶班。因為從頭開始捋更容易，中途接班，往往還有別人帶班的痕跡在，多了一層困難。
? ? ? 從評論區(qū)這條評論來看，這位老師只用了兩個月的時間就俘獲了這批少男少女的心。我特別好奇，她是如何做到的？或許可以采取田野式調(diào)查，探尋一個優(yōu)秀班主任是如何煉成的。
? ? ? 更沒有想到的是，昨天這位老師跟我反饋，班上一些家長看到這篇文章之后，沒有跟老師打招呼，直接就從網(wǎng)上下單了我的書《學(xué)習(xí)好其實并不難》，每人一本，讓她非常感動！我這樣說，貌似有做廣告之嫌。我更愿意的解讀是家校配合，最好的教育從來就不是學(xué)校老師單方面的事情。記得我之前文章提到過的創(chuàng)辦芭學(xué)園的李躍兒老師就特別強調(diào)家庭和學(xué)校的教育理念必須一致，家校理念一致，教育成效自然顯著。為了踐行這個理念，芭學(xué)園舉辦系列家庭教育講座和沙龍，努力將家長的教育理念與巴學(xué)園的理念一致起來。家校理念相悖，五天的學(xué)校教育有可能被周末兩天的家庭教育抵消。
? ? ? 不說了，一生之中能遇到好老師是幸運的。我更想討論的是，關(guān)于愛在教育中的作用。我一直強調(diào)，關(guān)系勝于教育。我們都有過這樣的體會，我要是喜歡某位老師，我的這門功課差不了。反之，我要是不喜歡某位老師，我的這門功課好不了。道理很簡單，親其師才能信其道。師生關(guān)系好，老師說得每一句話都能入心入腦。如果師生關(guān)系交惡的話，雞飛狗跳，反目成仇，哪來的成績可言。甚至，有些傻傻的孩子拿自己學(xué)習(xí)成績?nèi)ァ皯土P”老師。說來可笑，這些傻孩子還是中了感性的毒，以為自己不好好學(xué)就能懲罰老師。所以說，教育是有溫度的，人是講究感情的。沒有愛，教育無從談起。
? ? ? 學(xué)校教育如此，家庭教育何嘗不是？然而，有些家長卻非常無腦，總是用學(xué)習(xí)去虐孩子，結(jié)果孩子厭倦了學(xué)習(xí)，母子關(guān)系還留下一道裂縫。
? ? ? 昨天有個家長在微信上留言：“我同事給我推薦的您，說您特別厲害。我跟你說說我兒子的情況，就是上了三年級之后換了班主任。然后，現(xiàn)在就是作業(yè)不寫，怎么說都沒用，老師發(fā)火也沒有用。卷子后面空白，特別抵觸閱讀理解和應(yīng)用題。當(dāng)然，一二年級學(xué)習(xí)也不怎么樣。但是今年開始就抵觸得挺厲害，也不哭不鬧，就是磨嘰?！?/p>
? ? ? 明眼人都知道，孩子的磨嘰是對媽媽的被動攻擊，是無聲的反抗。每一個磨嘰孩子背后都有一個著急上火的爸媽。我說：“感覺你的親子關(guān)系不對頭，估計你也脾氣急。”果不其然！這位媽媽回復(fù)說：“我前幾天為了治他不寫作業(yè)，罰他一直寫到凌晨四點半，不準(zhǔn)睡覺！寫完才睡。最近揍他揍得比較厲害，然后發(fā)現(xiàn)，揍他也沒用，完全油鹽不進了。”
? ? ? 哎！我說啥好呢。如果教育一個“揍”就能解決，真是辱沒了孔子和教育。都說，父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。其實，這個觀點也就最近幾十年流行起來的。獨生子女政策之前，中國的家庭教育基本處在自然狀態(tài)，但是從來不缺優(yōu)秀母親。這些母親有可能大字不識一個，卻能將孩子培養(yǎng)得好好的。說白了，也沒有那么復(fù)雜，孔子就說過“己所不欲勿施于人”，這個角度提醒我們不應(yīng)該做什么。另外一句話“己所欲施于人”則告訴我們應(yīng)該怎么對待他人。說白了，洞察人性即可！
? ? ? 回到前面提到的文章背后評論區(qū)家長的一句話：“正值青春期的少年，現(xiàn)在經(jīng)常說：‘不好好學(xué)習(xí)，對不起他親愛的老師！’”這才是高手！讓我想起古人的一句話“赴蕩蹈火，在所不辭！”我向來以為，劉備的智商不如曹操，然而他的過人之處就在于能讓人為他賣命（馭人之術(shù)），甚至在他過世之后余威仍在?！吧w追先帝之殊遇，欲報之于陛下也?！弊鳛楦改?，如果你希望孩子是來報恩，那也得有恩可報??！你如果天天揍孩子，有可能養(yǎng)育之恩都抵消了。透過孩子眼角的那個恨，如果還沒有覺察，此人悟性太差！
劉啟輝，青島理工大學(xué)社會工作系副教授，已出版暢銷書《學(xué)習(xí)好其實并不難》《其實你不懂孩子》。
