還有兩場考試、一場家長會(huì)就要結(jié)束本學(xué)期了。剛剛梳理了本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作，回想自己一學(xué)期都做了什么？有沒有做到偏愛學(xué)困生、嚴(yán)愛優(yōu)等生、博愛中等生？

可笑的是午輔導(dǎo)的時(shí)候看到不成器的聶**一直不學(xué)習(xí)還攪合前后左右的學(xué)生我還沖他大發(fā)雷霆，我的耐心已經(jīng)被消磨殆盡。

有人說：老師的假期是用來續(xù)命的。這話一點(diǎn)都不夸張，每天起碼朝6晚6，平日的工作壓力、強(qiáng)度，想想就覺得心累，哪有真正躺平的一線老師？手里都是像自己孩子一樣的學(xué)生。大環(huán)境下，慢性壓力、輕度焦慮普遍存在于每個(gè)老師內(nèi)心深處。

期待的這不足一月的假期，我想好了，過不過年不重要，最重要的是好好休息，調(diào)整心態(tài)，放松自我，也為新的一年積蓄力量。同時(shí)還要合理安排時(shí)間，有玩的時(shí)間，有看書的時(shí)間，還要有照顧家人的時(shí)間。陪伴孩子學(xué)習(xí)、玩，為一家人購物、買菜、做飯，走親戚……

期待新學(xué)期開始有新的精神狀態(tài)，新的面貌～