今年暑假，我有幸參加了興成長計劃——名師成長提升班的網(wǎng)絡(luò)公益課程的學(xué)習(xí)。剛接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，就被老師的精彩分享所吸引，那一幕幕的分享猶如琳瑯滿目的書籍，吸引著我的目光。當(dāng)我想到老師們無私的精神時，更是深深的感激無以言表，也使我深深的感受到要想成為一名好老師，唯有努力，唯有堅持才能不斷成長。通過本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我也重新審視了自己，并制定了如下成長計劃。
一、個人情況介紹
? ? 我是一名小學(xué)教師，從畢業(yè)到現(xiàn)在一直擔(dān)任班主任任工作，任教語文和數(shù)學(xué)學(xué)科。小學(xué)是基礎(chǔ)，作為孩子一生基礎(chǔ)的奠基人，我有義務(wù)讓班里的每一個孩子都養(yǎng)成好的習(xí)慣，這就需要有一名有好習(xí)慣的老師潛移默化的影響著他們，所以要敢為人先，以身作則，為孩子樹立榜樣，這樣才能讓孩子自主的培養(yǎng)出受益終身的好習(xí)慣。
二、成長目標(biāo)
? ? 1.樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷提升自己。多閱讀教育教學(xué)相關(guān)的書籍，提高自身素質(zhì)。積極參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，緊跟時代步伐，不斷更新教育教學(xué)觀念。認真對待每一次提升自己的培訓(xùn)，用更科學(xué)的教學(xué)模式進行教學(xué)，讓我的學(xué)生受益更多。老師要自然成為孩子的榜樣，在孩子的心靈中種下終身學(xué)習(xí)的種子，待其成長為參天大樹，成就百年樹人。
? ? ? ? 2.堅持閱讀和寫作，不斷完善自我。胡老師在課上說要本著我手寫我心的原則，寫隨筆，課題故事，簡報，研究報告，教學(xué)反思，只有堅持寫作才會有穩(wěn)定的提高。在閱讀上，我們要與讀相伴，盡量做到手不釋卷，有空便讀的境界，有一個穩(wěn)定的收獲。在探索上，要本著不停的摸索，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不回避問題，找到解決問題的方法，勇于克服困難的原則，勇敢向前。隨后能每一年都有收獲，進而能不忘初心，繼續(xù)向前。
? ? ? ? 3.重視有效課堂的研究，不斷打磨課例。作為教育者，我們要一次又一次打磨我們的課例，課是教師的本，課是師生傳遞知識構(gòu)建核心素養(yǎng)的工具。對待每一節(jié)課都能像公開課那樣，精心的準(zhǔn)備，認真的打磨，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿熱情。將愛學(xué)習(xí)的意識埋藏在孩子的思維深處。
三、成長措施
? ? ? ? 1.認真制定成長計劃。
? ? ? ? 2.積極參加各種聽、評課、網(wǎng)絡(luò)研修等活動，主動向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。三人行，必有我?guī)?，何況是千人同臺的盛狀，一份經(jīng)驗可以教育給孩子一分，那千人的經(jīng)驗就能交給孩子千分，既然如此，作為教育者，我們有什么理由不努力，不請教。
? ? ? ? 3.及時進行反思。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進千家萬戶，讓我們足不出戶就能學(xué)習(xí)到專家老師的先進理念和經(jīng)驗，我們學(xué)習(xí)后要撰寫教育隨筆和反思，不斷地完善自己。當(dāng)日后有問題時，拿出再看一次，那些甘露便能再次滋潤心田。
? ? ? ? 4.加強基本功訓(xùn)練，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣。老師是孩子和知識間的橋梁，只有讓學(xué)生喜歡老師，敬佩老師，才能養(yǎng)成對學(xué)習(xí)的熱愛和敬畏之心。
? ? ? ? 每一點的努力，每一絲的付出都會有穩(wěn)穩(wěn)的收獲，只有我們堅持一份耕耘一份收獲的理念，把每一絲的汗水都投入到真正的努力中去，這樣才能在今后的日子里，穩(wěn)穩(wěn)的收獲，穩(wěn)穩(wěn)的提高，讓生活更美好，感謝老師的講解，感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺，帶給我全新的提升。給我指引未來的方向。我相信只要努力，終將美好。
