? ? ? 本周家長學堂的課程主要收獲是換位思考和一致性溝通。

? ? ? 當我們居高臨下俯視她人的時候，兩個人都不舒服；當我們仰視她人的時候，除了不舒服之外，還有一種被壓迫感；我們與她人溝通時，不用眼神交流，溝通起來很困難，會出現對方聽不到，答非所問，理解不正確等等問題；盯著對方眼睛看2分鐘，全程不交談，即便是坐著的人都從沒有想到2分鐘會如此漫長，會讓人如此不舒服，更別提那些還需要彎腰的人；一方抬起胳膊一方用手撐著，堅持2分鐘，會覺得很累很累，這是一個非常普通的動作，日用而不自知，家長拉著孩子，孩子被家長牽著，雙方都會覺得自己不舒服，而不知道對方同樣也很不舒服。

? ? ? “平等、自由”是每一個人都很向往的狀態(tài)，然而在生活中，我們從未站在對方的角度去看問題，或者是我們不明白，或者是我們夸大了自己的感受；這節(jié)課讓我真正體驗了一把“換位思考”。今后我盡力做到不一味地指責他人，凡事從多角度思考一下，多考慮下他人的感受。

? ? ? 溝通無處不在，今日的課程我們了解到了溝通的五種常見模型：指責型、討好型、打岔型、超理智型、一致型。通過角色扮演，我了解到自己最熟練使用的就是指責型，理想的溝通模型是一致型。今后努力學習一致型溝通方式：客觀地指出問題，不帶負面情緒，共同來面對和解決，爭取達成一致。