鮑姆林德識(shí)別了三種主要的教養(yǎng)方式：專斷型（authoritarian）、放任型（permissive）和權(quán)威型（authoritative）。

專斷型父母：是會(huì)嚴(yán)格要求孩子，用制度來(lái)要求孩子，用命令式要求孩子，還伴有體罰等。

放任型父母：是給自己孩子空間，非懲罰性的教育方式，讓孩子做出決定。

權(quán)威型父母：是用問(wèn)題導(dǎo)向引導(dǎo)孩子，啟發(fā)孩子的自主性做出決定。

無(wú)論遇到什么類型的父母，無(wú)論滿足什么時(shí)代的要求，無(wú)論符合什么國(guó)籍的環(huán)境，孩子們的健康成長(zhǎng)都離不開父母親給予他們的無(wú)私的愛(ài)和尊重。離開了愛(ài)與尊重，孩子們不可能經(jīng)歷一個(gè)自然快樂(lè)的童年，也不可能擁有一個(gè)健康幸福的人生。

孩子與父母的關(guān)系是簡(jiǎn)單而又親密的，不需要金錢在其中發(fā)揮主導(dǎo)作用，甚至可以說(shuō)與金錢無(wú)關(guān)的。無(wú)私的愛(ài)才是孩子們真正需要的。千萬(wàn)不要因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展和教育的需求，讓孩子們感受不到了來(lái)自父母親的無(wú)私的愛(ài)??。這種愛(ài)包含了父母親對(duì)孩子們的尊重和欣賞。尊重和欣賞是孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)所需要的陽(yáng)光和雨露，也是我們幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要法寶。