本課是一節(jié)學(xué)生自己動(dòng)手制作的課程，教材教參對(duì)課程指導(dǎo)與安排都很清晰。分為三個(gè)部分：做磁針，安裝磁針，展示交流我們的指南針。

在這節(jié)課中，初次上課時(shí)學(xué)生存在3個(gè)不清晰的點(diǎn)：

1、學(xué)生認(rèn)為判斷鋼針是否具有磁性就是拿磁鐵吸一下

2、判斷磁針南北就是與磁鐵做磁極間相互作用實(shí)驗(yàn)

3、學(xué)生制作前明確知道要做方位指示，在制作完磁針后就忽略了。

后面我是這樣處理的：第一二個(gè)問題由教師引導(dǎo)學(xué)生做思考，學(xué)生自己反問自己進(jìn)行解答，更多由學(xué)生自己思考去解決疑問，這里只需輕輕給他們點(diǎn)撥一下學(xué)生就明白了。第三個(gè)問題，學(xué)生總是忘記做方位指示，那么在教師ppt里顯示兩個(gè)做有方位盤并且美觀度也比較高的自制指南針讓學(xué)生說說優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在自己的制作中就不容易忘記了，并且還會(huì)有很多創(chuàng)新。