R?閱讀原文片段 ? ? ?一階段，片段五?！?如何有效閱讀一本書(shū)》P88頁(yè)

巧用標(biāo)記區(qū)分對(duì)象

我一般會(huì)用黃色的三菱拉線筆來(lái)畫(huà)線，這種鉛筆是我在板坂所著《思考的技術(shù)。繪畫(huà)的技術(shù)》一書(shū)中看到的，至今依然愛(ài)不釋手。鉛筆使用起來(lái)最方便的一點(diǎn)是，它的筆尖不會(huì)像熒光水筆一樣易干，而且這種鉛筆即使在文字上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)也不會(huì)覆蓋住文字，黑白復(fù)印后也看不出來(lái)。

不過(guò)，彩色鉛筆的缺點(diǎn)是比普通鉛筆粗，不太容易找到合適的筆帽，所以在需要攜帶的時(shí)候，我一般會(huì)拿馬克筆或圓珠筆的筆帽來(lái)蓋住筆頭。

可以用以下不同的畫(huà)線方式對(duì)標(biāo)記的對(duì)象進(jìn)行區(qū)分：

普通直線：用于“重要”“客觀上重要”“暫時(shí)先畫(huà)出”的情況。

波浪線：用于“非常重要”“主觀上覺(jué)得重視”“想記住這里以后加以運(yùn)用”的情況。

圓圈：用來(lái)圈出重要的專(zhuān)有名詞、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句等吸引眼球的內(nèi)容。

如果筆記本上畫(huà)的線條太多，重讀的時(shí)候會(huì)影響心情，所以最好盡量少畫(huà)線。

。。。。。

像這樣使用不同的符號(hào)做標(biāo)記，既可以省去連續(xù)畫(huà)多行直線的功夫，也可以利用不同的線條區(qū)分不同的意圖，方便重讀時(shí)理解符號(hào)。

拆書(shū)家引導(dǎo)：

[what]經(jīng)過(guò)通讀、重讀后，再讀折起二角的頁(yè)面，用鉛筆劃出三種不同的線做標(biāo)記。

[why]用三種不同的線做標(biāo)記，可以一目了然地看到頁(yè)面中劃線部分，對(duì)自己的不同價(jià)值。

[how]標(biāo)記的三種類(lèi)型：

普通直線：表示劃線部分“重要”“客觀上重要”“暫時(shí)先畫(huà)出”

波浪線：表示劃線部分“非常重要”“主觀上覺(jué)得重視”“想記住這里以后加以運(yùn)用”

圓圈：表示劃線部分是重要的專(zhuān)有名詞、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句

A1

我平時(shí)就喜歡看紙質(zhì)書(shū)，也慢慢買(mǎi)了很多書(shū)。

我看過(guò)一本自己喜歡的書(shū)《麥肯錫極簡(jiǎn)工作法》，剛才我又從書(shū)架上取了下來(lái)，我看過(guò)其中大部分內(nèi)容，有部分特別喜歡的內(nèi)容也看了有3遍以上，但是今天看來(lái)書(shū)還是新的，沒(méi)有標(biāo)記，也沒(méi)有折角。

缺少標(biāo)記，導(dǎo)致我每次都感覺(jué)在讀新書(shū)，并且浪費(fèi)很多時(shí)間，我對(duì)里面的內(nèi)容已經(jīng)模糊不清，在平時(shí)的工作中也極少用到書(shū)中的方法。

學(xué)完今天這個(gè)段子，我會(huì)做出些改變。

再次讀這本書(shū)，我會(huì)準(zhǔn)備2只筆，一只自動(dòng)鉛筆、一只涂色筆、一塊鉛筆擦。自動(dòng)鉛筆用于劃線、圈圓圈、寫(xiě)字，用于區(qū)分重要程度和寫(xiě)繁瑣并且重要段落的總結(jié)；涂色筆用來(lái)提醒自己這里非常重要，要用到平時(shí)生活或工作中去；在第二次或多次閱讀時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)書(shū)中重要程度發(fā)生變化，就可以用鉛筆擦擦除后，重新標(biāo)記。

A2

學(xué)完今天這個(gè)段子，以后看書(shū)，我會(huì)去做些標(biāo)記，然后找到最適合自己的標(biāo)記方法。

目的就是能在第二次或多次閱讀時(shí)，能抓住重點(diǎn)，節(jié)約閱讀時(shí)間，加強(qiáng)重點(diǎn)內(nèi)容的重復(fù)記憶，最終記在心中，用到平時(shí)。