原文：

卅(sà)輻同一轂(gǔ)，當(dāng)其無(wú)，有車之用也。埏(shān)埴(zhí)為器，當(dāng)其無(wú)，有埴器之用也。鑿戶牖(yǒu)，當(dāng)其無(wú)，有室之用也。故有之以為利，無(wú)之以為用。

感悟：

再次探討了有和無(wú)的關(guān)系。有之所能對(duì)人有好處，是因?yàn)闊o(wú)的存在給了它立足和發(fā)揮的空間。無(wú)中生有。沒(méi)有無(wú)，也就不存在有。當(dāng)我們心胸開(kāi)闊，留了很大的空間出來(lái)，就能逍遙自由。

案例：我最近工作崗位調(diào)整，已經(jīng)接了新的工作，而原工作接手的伙伴還沒(méi)到崗，我需要同時(shí)處理兩個(gè)崗位的事情，工作量自然變大了。但我首先接納了這個(gè)事情，心思都放在如何妥善處理所有工作且讓自己保持精力充沛的狀態(tài)，專注去做，去調(diào)整，給自己好的反饋，沒(méi)有升起比較，拒絕，博弈的念頭。雖然工作忙碌，整個(gè)人卻沒(méi)有透支很累的感覺(jué)，反而狀態(tài)還不錯(cuò)。面對(duì)沖突的雜念就是有，有太多了，空間就被占滿，有就不再有利，也沒(méi)有了無(wú)的發(fā)揮空間。

現(xiàn)代人常說(shuō)的一個(gè)詞內(nèi)耗，就是有太多了，還互相沖突，人就會(huì)能量不足，狀態(tài)低迷。

結(jié)合今天早晨聽(tīng)直播關(guān)于和孩子親子共聞的一個(gè)心法就是不帶預(yù)設(shè)地聊，把任何接觸到的信息從中找出可滋養(yǎng)，可哲思，可探討的點(diǎn)去交流，覺(jué)得這就是一種空，不帶預(yù)設(shè)，媽媽就是空的，才能對(duì)孩子的有進(jìn)行接納，引導(dǎo)，共情，聊天才是真正心靈語(yǔ)言的交互，而非工作語(yǔ)言的要求。為自己又多了一點(diǎn)領(lǐng)悟和理解而欣喜不已。

一小步行動(dòng)計(jì)劃：

1、孩子晚上睡前和我興致勃勃地聊蛋仔游戲，不要帶預(yù)設(shè)不想聽(tīng)，而是思考怎么把這個(gè)聊天變成對(duì)孩子有益的啟發(fā)和引導(dǎo)。

2、飯桌上選取新聞，和隊(duì)友，和爸媽一起聊一聊，了解每個(gè)人的想法。