01發(fā)現(xiàn)需求

學(xué)期之初的一周，除了備課，我更多的是備人。了解學(xué)生的家庭教育背景和原先的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

02招募班委

自主選舉班委。歡迎報(bào)名，演講淘汰，有能力者上。

03分組合作

有固定的組合：同桌，黑板報(bào)協(xié)會(huì)，值日小隊(duì)，學(xué)科小組…有不確定的組合：興趣小組，手工小組，口語對(duì)話找對(duì)子……既交了朋友，更便于合作學(xué)習(xí)。

04互助小組

更多的是學(xué)習(xí)上結(jié)對(duì)子，共同進(jìn)步。有一屆班上有一個(gè)走路不便的女生，每天女生摻扶如廁，男生負(fù)責(zé)打飯。四年如一日，這一直是一個(gè)最友愛的班級(jí)。

05站臺(tái)上去

講臺(tái)也是舞臺(tái)。有的學(xué)生在座位上膽子很大，你讓他上講臺(tái)膽怯了。主題班會(huì)，優(yōu)秀文章朗誦，講解題目，小小升旗手……讓學(xué)生走上講臺(tái)，鍛煉膽量，展現(xiàn)自我。

06積累很重要

每日的成語摘抄，英語諺語的背誦，平日錯(cuò)題的整理……都為了最后的一展身手。量到質(zhì)的突破，是一個(gè)艱辛的過程。

07培養(yǎng)小助理

老師不可能一直在教室，需要小助理幫忙。尤其是出去培訓(xùn)的時(shí)候，有了班委的協(xié)助，才走得放心。一個(gè)優(yōu)秀的班長，如果組織管理能力超級(jí)強(qiáng)，班主任就輕松很多?？拼?，可以讓學(xué)科老師減壓不少。

08教是另一種學(xué)

會(huì)做就教，而能夠教才是真正的理解透徹。從輸入到輸出，既檢驗(yàn)所學(xué)，更提升自己的綜合能力。

09每日復(fù)盤

溝通任科老師，談心三五個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)當(dāng)日班級(jí)問題，解決問題。每日狀況及時(shí)處理，并一視同仁，獎(jiǎng)懲分明。

10 集體榮譽(yù)感

以班級(jí)為榮。在班級(jí)作戰(zhàn)的過程中，鼓勵(lì)大家發(fā)揮各自的強(qiáng)項(xiàng)。比如說運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家一起為上場的同學(xué)加油鼓勁，讓參與的人都能有所成長有所收獲。