? ? 學習不僅僅只有學的過程，同時也有分享和傳授知識給他人的過程。以教為學，同樣是輸出。因為在教別人的時候，會督促自己回憶之前的知識，發(fā)現(xiàn)知識阻塞，進行合理思維疏導，進一步打通已有知識，在教別人的過程中，會強化記憶和認識的過程。教別人的時候，要面對別人提出質疑、疑問和新想法，這樣會增強我們的認識。

? ? 練習也不是不思考的隨意練習，我們需要抓住問題的本質進行練習。最簡單的例子就是給一個學校取名，你可以上網(wǎng)查找知識，尋找各種方法，比如形象法、地域法等等。從一個模糊的概念到你開始一個個地嘗試練習，探索道路。

? ? 學會分享知識，學會抓住本質。在練習中思考，在思考中實踐。學習是一個過程，需要你不斷的探索。