我是一名普通的鄉(xiāng)村小學教師，但我一直夢想著為孩子們打開一扇通往廣袤世界的窗子，讓他們看到多姿多彩的世界，看到廣闊的天地；夢想著和孩子們盡情暢游在知識的天地，快樂的海洋；夢想著和孩子們一起品古詩詞之韻味、賞現代詩之情趣；夢想和孩子們一起穿越經典，共同筑夢；我渴望每個生命都在愛的浸潤下綻放花苞，在清晨醒來時，對新的一天充滿期待和向往；我期許著每個孩子在結束一天時，能對這一天的生活回味無窮。我常常問自己，如果沒有滬江、互加青椒計劃，我會像今天這樣堅守自己的夢想嗎？
初識青椒，感受獨特魅力，愛上青椒
去年9月份，我的青椒之旅開啟了！期初，我不以為然，不就是網絡學習嗎？隨便掛在網上，自己該看孩子看孩子，該打掃衛(wèi)生打掃衛(wèi)生，末了交份作業(yè)應付一下了事。不成想第一次聽北師大教授的師德課程就被深深地吸引了，從此一發(fā)不可收拾，天天掐指盤算何時有課程，幾時入群聽課才不會錯過精彩！記得很清楚我第一次聽得課程是丁道勇教授的《好學好用的教育原理》，因為進群晚了點，聽完課覺得不盡興，又特意看了回放。
自此，我開始為夢想而行動，邁出第一步——開啟學習模式。每一次課程都認真傾聽，記錄要點。九月底，吳老師布置我們青椒們畫出并書寫自己的九宮格教育故事！這么獨具一格的作業(yè)？！驚喜的同時壓力也隨之而來。要知道在這之前，我壓根不知道什么是“九宮格”，更別談畫和寫啦！自幼沒學過畫畫，寫作也不是我的強項。怎么辦？“不邁出第一步，就永遠停留在原地”，勇敢嘗試一把！不嘗試怎么知道自己不行？下定決心后，我鼓起勇氣開始嘗試。想著簡單，做起來并非易事，先回顧自己的教育經歷，再挑選重點梳理，然后動筆勾畫、涂色、標注介紹。最難的是畫畫，一幅作品幾遍畫下來都不滿意，涂色也圖不好，整整一天半的時間，我才完成！雖然對作業(yè)不甚滿意但是內心還是小有成就感的。心想：我要是會畫畫該多好，有機會我可真得學學！
這不，互加十月份就給了我這樣的機會，緊緊抓住機遇。我和各位青椒學員一樣跟著滬江夏加兒一起“師生共繪一幅畫”。認真傾聽老師的指點，跟著夏加兒老師一步一步勾、繪、涂等等，課程結束后，我還有一大半沒有完成，和一起畫畫的孩子們相比，真是汗顏!真想放棄，作罷！但又不甘心，這樣半途而廢，怎么教育孩子們堅持不懈，持之以恒？加上同事們的鼓勵，看著大家投入的樣子，收拾心情再次開始，終于完工，上交作業(yè)。令我想不到的是，吳紅校長在第二次課的暖場中竟然提到了我和我同事們的作品！看到屏幕上自己的作品，一股自信涌上心頭！這次經歷讓我品嘗到了勇敢嘗試的甜頭！
踏上逐夢路，堅持前行
踏上青椒之旅，悄然間我變了，變得開朗、自信、愛思考了，行動力也逐漸變強了！十一月在聞琪老師的引領下，我意識到板書在一堂課中的重要性，于是我開始整理思路，翻出自己的教學設計，反復推敲琢磨，怎樣設計更為合理、巧妙。在這期間，我深切地反思了自己的教學，懂得了一堂好課，精心的板書設計必不可缺，教育需要我用心、用情，專注地做好每件事，每個細節(jié)。
十二月，在滬江我領略到“涼水井”中學全新的教學模式，感受到教改的力量，青椒計劃的魅力，在周炅老師的指點下，我懂得了創(chuàng)新教學的意義……
在2017辭舊迎新的歲末，在互加的倡議下，我完成了我的十二月份作業(yè)，我的第一篇簡書——“2017偶遇美麗滬江，2018開啟美好教育” ，這是我第一次嘗試運用簡書這個APP,這也是我在互加的影響下又一次勇敢挑戰(zhàn)自己，向前邁出第一步的經歷。更為幸運的是隨后我被評為優(yōu)秀學員，并被絲絲老師拉入青椒優(yōu)秀教師微信群，在這里我結識了許多優(yōu)秀的同伴，他們的熱情、堅持、執(zhí)著……深深地震撼著我、感染著我，閱讀他們的故事漸漸成為我每天必不可缺的事情。接著在冬令營里，一股強大的積極向上的力量無形中感染著我，給了我更大的決心，為夢想堅持向前奔跑！
在冬令營中，我在互加計劃的號召下，在優(yōu)秀青椒的帶動下，開始自己的21天行動力，開啟了一系列打卡活動，這個期間是我最忙碌，也是最充實的一段日子，一邊帶倆孩子大的九歲多，要天天輔導學習，要上特長班，小不點有半歲多，所以我是白天帶倆孩子周轉與家輔導班之間，晚上一邊聽課，一邊陪孩子，好在老大可以幫我?guī)Ю隙?，聽完課后，再哄小不點兒睡覺，然后才是我內化知識、反思自己的時間。那一段時間基本上是天天凌晨后睡覺，真的是應了蔡淑棉老師的那首詩。記得有一次哄完孩子太晚了，真得困得不能行了，一想到自己還沒寫簡書呢，就翻來覆去又睡不著了，沒辦法又爬起來繼續(xù)開戰(zhàn)，最終凌晨2點多完成任務，才安然睡覺。朋友和家人常說我精力太旺盛了，不就學習嗎，至于這么拼命嗎？其實這其中的滋味他們是不會懂得。沉迷于互加是無法自拔的，因為，這是一方明亮的天地，是為著農村教育美好明天而努力向前的“動車”， 是農村教育的“火車頭”！
新學期開學后，我們陜州區(qū)張灣鄉(xiāng)雷灣小學加入了“農村小規(guī)模學?！保㈤_啟了多項“美麗鄉(xiāng)村”課程，彩虹花晨誦、夏加兒美術、快樂英語、生命教育、韻律舞蹈、快樂書法等，從此為孩子們打開了通向精彩世界的窗子。孩子們變化很大，是朗誦有激情了，敢于展示自己啦，活潑開朗了，自信起來了！孩子昂首挺胸，自信滿滿，雖然我們在青鋼房里上課，但是我們的網絡是最大流量的，我們教室里的網卡、攝像頭、耳麥一應俱全，我們可以和全國最專業(yè)的專家團隊一起上課、對話，我們可以和全國各地的同齡人一起聽課，相互交流，孩子們是驕傲的！看到孩子們的變化我欣喜若狂。
四月份，對于我們學校來說可是喜事連連，先是我們學生的美術作品入選到“上海教育博覽會”去參展了，這可是我們的小美女衛(wèi)鵬麗功勞最大，接著，陜州區(qū)張灣中心校在我們雷灣小學舉辦了“滬江互加網絡課程”現場會，我有幸參與組織并主持了這次現場會，與會老師現場感受到了，“美麗鄉(xiāng)村”課程的獨特魅力，看到孩子們驚人的變化，紛紛表示要學習、運用好“美麗鄉(xiāng)村大課表”，現在我們中心校的教學點也都開始在運用“美麗鄉(xiāng)村大課表”?？吹礁嗟暮⒆觽兪找妫腋娱_心了，我離自己的夢想越來越近！四月份我們還在陳志朋老師的帶領下一起和孩子們中下魔豆，我們翻地，播種、拔草，期許著收獲富有魔力的果實。其實這些來自滬加的魔豆的魔力已經傳遞到我們身上了，我們不都在悄悄地發(fā)生著變化嗎？相信在這種魔力下我們會變得更加美好！
追夢，永遠在路上
昨天得知我們學校被互+美麗鄉(xiāng)村網絡公益課堂評為“四月新秀學校”的消息，大家都激動不已，孩子們更是雀躍歡呼！我們更加堅信自己的選擇是對的，自己的堅持是值得的。向前望去，看到身邊熟悉的青椒伙伴們迅速成長，我知道自己要加快步伐了!
在農村教育這片沃土中，我渴望我們鄉(xiāng)村的每個孩子都能長成一棵樹，把根深深地扎進知識的土壤、實踐的土壤，在生命的林子里，把枝葉伸展出去，努力承接每一寸陽光和每一滴雨露……而我則會在互加團隊的引領下，在青椒伙伴的鼓勵下在逐夢路上，走得更堅定、更有信心！我會盡我所力，帶著孩子們朝向明亮那方，朝著夢想一路奔跑！
作者介紹: 權迎曉，女，畢業(yè)于洛陽師范學院，中小學一級英語教師，市級教學標兵，陜州區(qū)英語學科帶頭人。2003年參加教育工作，現任教于陜州區(qū)張灣鄉(xiāng)雷灣小學。從教來，多次獲得區(qū)、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任等表彰，今年申報互加“小獅子計劃”，并獲得優(yōu)異獎！十幾年來，來往穿梭在洛陜之間，只為守候自己的教育夢想！
